🎬Онлайн-урок это такой же урок как, скажем, в школе или университете. К нему важно серьёзно подготовиться.
❗Давайте обсудим, как не упустить ничего важного в подготовке к занятию и какие сервисы помогут собрать учебные материалы в одном месте.
✅Рекомендуем составить список всего, что нужно проверить перед занятием. Вы можете распечатать его, повесить над рабочим столом и больше не бояться что-то забыть.
✅Выберите платформу через которую будете проводить трансляцию. Такие, как трансляции в Яндексучебнике, Zoom, Skype, Youtube, Facebook, ВКонтакте, WiziQ, Instagram. Если у Вас возникнет вопрос «Какую платформу выбрать?», то пишите, мы расскажем в следующих статьях.
✅Соберите все наработки дистанционного обучения в одном месте с помощью специальных сервисов. Так вы ничего не потеряете и сможете легко отправлять ссылки ученикам. Вот платформы которые мы собрали для того чтобы вы смогли собрать материал и поделиться им. Документы и Презентации Google, Google Classroom, Сanva, Padlet, Nearpod, Miro. Также если по ним возникнут вопросы задавайте, не стесняйтесь.
✅Проверьте техническую готовность к онлайн-уроку:
• все ваши ученики подтвердили готовность к занятию;
• у всех учеников есть ссылки и материалы;
• оборудование настроено и готово к работе;
• все устройства заряжены и подключены к питанию;
• нужные вкладки открыты;
• есть средства связи на случай форс-мажора, например, возможность подключиться к мобильному интернету.
✅Важен фон сзади. Обстановка должна соответствовать теме занятий. Абсолютно ничего не должно отвлекать внимания учеников.
✅Вы же наверняка смотрели передачи по телевизору, где готовили вкусное блюдо по уникальному рецепту или в студию приглашали известного артиста и брали интервью. Так и вы включайте творческую фантазию и подходите профессионально к каждому вопросу. Тогда вас ваши ученики будут воспринимать серьезно и будут искренне радоваться каждой встрече.
✅Проветрите помещение перед трансляцией и выберите удобный стул или кресло. Поставьте рядом с собой стакан воды.
✅Чтобы удержать внимание, комментируйте все свои действия. Например: «Сейчас мы изучим новую тему», «Теперь я включаю демонстрацию экрана». Периодически спрашивайте учеников, нет ли проблем со связью и все ли им понятно.
Самая главная трудность — это вовлечение учеников. Это вполне достигаемо, если преподаватель не просто рассказывает свой замечательный материал, а постоянно обращается к ученикам. В «живом» классе каждый преподаватель задаёт вопросы, даёт самостоятельные задачи, вызывает к доске. В онлайн-формате вам нужно делать то же самое, и это позволяет ученикам не «засыпать» и не отвлекаться.
Почаще просите от ученика обратную связь. Регулярно обращайтесь к нему по имени и задавайте уточняющие вопросы.
✅Онлайн-формат вместе с трудностями даёт и дополнительные инструменты. Например, в перерывах между занятиями (или на самом занятии) вы легко можете показать небольшой видеоролик по вашей теме (например, отрывок из фильма ВВС).
✅Придумайте систему поощрений. Поводов похвалить ученика много: за присутствие на уроке, активную работу, внимательность. Можно завести онлайн-таблицу с баллами, главная цель — создать чувство успешности от работы в онлайн-среде.
Надеемся, что эта статья вам поможет сделать свои онлайн-уроки наиболее качественными и продуктивными.
👇🏻А сейчас напишите в комментариях к этому посту, как вы сейчас «оживляете» свои уроки и трансляции?