Предоставленная ВУЗам Казахстана академическая свобода значительно расширила их самостоятельность при разработке новых образовательных программ (специальностей). Каждый ВУЗ Казахстана будет теперь печатать диплом своего собственного образца. Руководство ВУЗа теперь сможет самостоятельно принимать решение об уменьшении или увеличении нагрузки на одного преподавателя и о повышении зарплаты своим работникам.
Все эти предоставленные свободы позволят ВУЗам более активно вести конкурентную борьбу за абитуриентов и за высококвалифицированных преподавателей. Конкуренция в этих вопросах сподвигнет ВУЗы быть более креативными при разработке новых образовательных программ и пересмотре содержания существующих востребованных образовательных программ. Кроме того, конкурентная борьба за преподавателей положительно скажется на их благосостоянии (нагрузка, зарплата, премии и доплаты). Главное, чтобы была реальная конкуренция.
В крупных городах Казахстана много ВУЗов с конкурентными зарплатами и преподаватель может выбрать где ему интереснее и выгоднее работать. Хуже обстоят дела в тех городах, в которых есть один единственный ВУЗ. В этом случае выбор преподавателем другого ВУЗа, в качестве места места работы, потребует переезда в другой город. У многих преподавателей есть семьи и переезд для них является очень серьезным шагом.
Если руководство ВУЗа заботится о своих преподавателях, то отсутствие конкуренции не окажет негативного влияния жизнь преподавателей.
Если же руководство ВУЗа во главу угла ставит прибыльность ВУЗа и его финансовую устойчивость и не строит долговременных планов, пытаясь работать эффективно здесь и сейчас, то это может стать проблемой для преподавателей и в перспективе проблемой для ВУЗа. В таких ВУЗах руководство повышает нагрузку на преподавателей, несмотря на рост числа обучающихся и повышает зарплату меньшими темпами, чем в крупных городах с большим количеством ВУЗов.
Результатом такой академической свободы является бОльшая привлекательность ВУЗов Нур-Султана, Алматы и других крупных городов для молодых, перспективных и мобильных преподавателей.
А это может привести, лет через десять, к полному исчезновению региональных ВУЗов в небольших городах, что не самым благоприятным образом скажется на развитии этих регионов.