Буллинг как проблема современных школ. Виды и причины травли детей

К сожалению, с каждым годом растет число детей, испытывающих трудности в школе, связанные с негативным воздействием со стороны не только ровесников, но и педагогов.

Да-да, вы не ослышались. Я, будучи педагогом, ответственно заявляю - были в моей жизни коллеги, за действия которых мне было не просто стыдно, а мне хотелось их убить за то, ЧТО они говорят детям (особенно, моим). Это был не просто буллинг, это был террор, причем избирательно к моему классу. Детей унижали, оскорбляли, доводили до слез, родители вешались откровенно. Да, может мои дети и не были представителями святого семейства, но это не повод тратить БОЛЬШУЮ часть урока на то, чтобы самоутверждаться за счет травли. Кое-кто из коллег путал безобидные шутки с издевками, некорректно их используя при общении и с детьми, и с родителями. В общем, всякое бывало. Но конечно, все это цветочки по сравнению с тем, как сами дети издеваются над детьми.

Для начала, какими эти издевательства бывают, виды воздействия одних людей (детей, в данном случае) на других:

• физическое воздействие –толчки, пинки, побои, домогательства, не заметить которые довольно сложно;
• вербальное воздействие (которое несправедливо считается "безобидным") – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение: порой все это хуже побоев, так как синяки затягиваются, а душевные травмы - с трудом;
• социально-психологическое воздействие – спешл фор девочки, все, что так любим: сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции, один из самых тяжелых грехов воздействий;
• экономическое воздействие – детский рекет вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды и имущества;
• кибербуллинг – да здравствует 21 век и цифровые возможности! . Это когда можно радостно троллить, рофлить, хэйтить, и хайпить с левых страниц (а то и со своих), находя свою/себе жертву в соцсетях. Переводя на человеческий: экономическое, вербальное и соц.псих.воздействие переезжает в соцсети в виде сообщений, комментариев, взлома страниц с дальнейшим использованием личной информации жертвы против нее. Самое опасное дерьмо воздействие, так как защититься сложно, а вычищать все это - долго и муторно, да и взломщиков не так-то просто найти потом. Появилось даже такое понятие как буллицид – суицид, совершённый из-за травли в интернете.

Самый известный случай произошёл в США в 2006 году. Мать вместе с тринадцатилетней дочерью осуществляла травлю несовершеннолетней знакомой в социальной сети MySpace под фальшивым профилем. Девушка не выдержала издевательств и покончила жизнь самоубийством.

С ассорти издевательств ознакомились, давайте разберемся, за что получают по шапке издеваются над своими сверстниками.

В нашем современном обществе можно встретить много забавных (нет) моментов:

• Много кричим о своей индивидуальности, но к любому, отличающемуся от нас, относимся с недоверием, жалостью ("что ж ты такой убогий ,не то, что я") а то и презрением, а если человек отличается в лучшую сторону - то и с завистью, переходящей в ненависть. Логика такая:

Нужно быть не таким, как все, но не не таким, как вот он, а вот не таким, как я и моя компания. Потому что если ты просто не такой, но не не такой, как мы, то мы тебя со свету сживем. Аминь.

Вот откуда во все времена так не любят ботанов - людей, кто хорошо учится, любит это дело, и обычно малоконфликтны или вообще предпочитают путь одиночки?

А давайте просто вспомним, кто является для них агрессором и кошмаром всей школы? Самые малоуспешные в учебе ученики. Зависть и ненависть, потому что небось дома слышат: "ааааа, вот у вас Вася - молодец, одни пятерки, а у тебя, оболдуй, только двойки и тройки в дневнике! Сколько тебя, неуча, растить такого!".

(Об излюбленном всеми родителями приеме сравнения с более, на их взгляд, успешными детьми, поговорим потом. )

Они ж - что родители двоечников, что двоечники, не учитывают (да просто не знают), что у этого Васи -отличника с 5 лет астма и проблемы с нервами, потому что его родители считают что любить ребенка нужно только за что-то, а не просто так.

Так что, дорогие родители, мечтающие о красном дипломе на стенке/ попрекающие за каждую двойку - подумайте, кого вы этим сделаете счастливым? Да никого.

• Толпа решает, человек - нет. Мы все такие индивидуальные, такие все личности в этих одинаковых брендовых/псевдобрендовых шмотках и айфонах (это ж показатель успеха, лол), что организуем свои тусы индивидов и не имеем своего мнения поддерживаем взгляды онли авторитетных диванных экспертов (какой-нибудь Петя, с которым выгодно дружить, будешь тогда крутой придурок). Говорим о важности каждой личности, но хором. Уникумы, мать их .

Но это так, лирика. Давайте о причинах более конкретных. Их даже можно сгруппировать:

• "Так сложилось исторически" - отношения (микроклимат) в классе или школе. Учителя, следите за языком и своей позицией. Если по какой-то причине вам не нравится конкретный ребенок - разберитесь сначала с собой - почему он вам не нравится, а не унижайте или подкалывайте его при всем классе. Вы этим только спровоцируете учеников, назначив им жертву травли. Кроме того, когда учитель знает о травле, но ничего с этим не делает по принципу "моя хата с краю, ничего не знаю, сами разберутся", вы только развязываете руки агрессорам, таким образом вы не остаетесь в стороне, а негласно поддерживаете их действия против жертвы.
• "Чужая душа - потемки" - с переходом, так сказать, на личности. Личности жертвы и агрессора. Ими просто так не становятся, нужно копнуть поглубже и понять, почему жертва - жертва, а агрессор - агрессор.
• "Доминируй. Властвуй. Унижай" - когда нам ярко и настойчиво рекомендуют доказывать свою силу и влияние в обществе, путем хождения по головам(пропаганда и поощрение доминирующего агрессивного поведения в обществе по телевидению и интернету)
• "Спасибо, мама/папа" - когда любимые родители, обладающие статусом богов абсолютно для каждого ребенка (то есть всемогущих, всегда правых существ):

- вынуждают заслуживать свою любовь и внимание, которых в дефиците (потому что никакие они не всемогущие, а тянут свои проблемы с детства уже сколько лет и решают их за счет детей);

-или (еще веселее) проявляют агрессию к своему чаду, в виде криков, оров и (вот это уже совсем не нормально) физической расправы;

-ну и классическая, можно сказать, трендовая вещь - чрезмерный контроль каждого шага, компании, интересов, и всего, что только можно контролировать, ух какие идеальные дети вырастают у таких родителей - передавленные контролем, они рано учатся находить лазейки и виртуозно врать, знаем такие семьи.

Так и живем. А в следующей статье поговорим об участниках буллинга.