В 1801 году на российский престол взошёл Александр I (1777-1825)
Характер будущего императора формировался в непростой обстановке.
Император Александр I как личность и государственный деятель. Мальчик
вращался в своеобразном треугольнике, который составляли близкие ему люди, и вынужден был подстраиваться под каждого из них.
Во дворце своей бабки, Екатерины II, Александр должен был изображать галантного кавалера конца XVII века. От него требовалась знание придворного этикета, умение поддерживать светский разговор на любую тему, хорошо танцевать, очаровывать собеседников и, конечно, тонко подсмеиваться над порядками, который установил при своём дворе в Гатчине его отец, Павел Петрович.
В Гатчине же Александр преображался в профессионального офицера,хорошо затвердевшего уставы, излучавшего строевую подготовку, умевшего скакать на лошади и... негодовавшего по поводу распущенности нравов, царивших в Зимнем дворце.
И наконец, на занятиях со своим воспитателем швейцарцем Ф. Лагарпом мальчик должен был походить на просвещённого мыслителя, обсуждающего серьёзные проблемы современности: самодержавие, конституцию,республику, крепостное право, гражданские права подданных и т.п.
Александр I получил прекрасное образование, был умён, хорошо разбирался в людях и умел использовать их в собственных целях. Вместе с тем умел скрывать свои чувства, неискренность, актерство, развившиеся у него с детства,делали императора лицемерным, недоверчивым, излишне осторожным и злопамятным. В целом он был двуличным.
В Петербурге Александр всегда ощущал давление со стороны из высших бюрократической и гвардейской сферы, совершенно свободным он чувствовал себя лишь вне столице а ещё лучше - вне России
Оказавшись на престоле в ходе последнего в ходе последнего дворцового переворота,Александр стал косвенным участником гибели своего отца, и этот грех преследовал его всю оставшиюся жизнь.
