Вспомнилась мне нынче одна оч-чень поучительная история из моей жизни.
В далекие года, когда я, молодая и красивая деятельная (а, впрочем, пусть будет и красивая) пришла первый раз на работу, то искренне старалась работать "быстрее, выше, сильнее". И занятия мне хотелось проводить все на уровне открытых, и праздники такие, чтобы у зрителей глаза горели и расходиться не хотелось, и даже чтобы документация была в порядке - оформлена качественно, содержательно и вовремя.
Я старалась. Работала в полную силу, не замечая, что мои искренние порывы не у всех вызывают такой же энтузиазм. И уж совсем откровением стало для меня скрытое раздражение со стороны менее "замотивированных" коллег. Ведь их тоже начали напрягать на такую активность, приводить меня в пример, и, понятное дело, выход из зоны комфорта никого в восторг не привел.
И, когда я прямо кожей стала ощущать все больший холодок в коллективе, состоялся этот приватный разговор с недавно вышедшей из декрета более опытной коллегой. В ответ на мое недоумение она отодвинула в сторону какой-то журнал, посмотрела на меня внимательно, немного склонив голову, и изрекла:
Вот что я скажу тебе, птичка...
Шучу, конечно. Но как-то так она и начала. Я не помню всех слов, но суть была одна - не гони лошадей сбавь обороты. Ибо ничего хорошего от излишней активности мне же и не светит.
Я, конечно, выслушала, но в силу своего тогдашнего максимализма осталась при своем мнении. Ну как же так? Я ведь пришла зажигать сердца. Меня ведь научили все силы и душу вкладывать в выбранное дело.
И потом - у меня хватает на это и энергии, и времени, и желания... Нет, неправа она. Обленилась просто.
Шли годы. Никаких особых преференций за работу тягловой лошадью не намечалось. Да и откуда им было взяться в нищей бюджетной организации? А излишняя инициатива, проявленная мной, постепенно была вменена мне в обязанность.
Более того, руководство ждало еще более героических свершений. Постепенно в это же время стал нарастать бюрократический вал. Активные действия нужно было описывать, пропагандировать, обобщать...
Желания и энергии поубавилось. А с созданием семьи - резко поубавилось и времени. Когда мне напоминали о "не сделанной" работе, я стала испытывать раздражение.
"А чего вы требуете с меня этот фестиваль, если я не обязана его проводить? Более того - я сама его придумала и много лет поддерживала традицию по собственной инициативе, хотя эта работа к моим должностным обязанностям не имеет никакого отношения. Сейчас я делаю работу согласно своей должностной инструкции, и на качественную подготовку и организацию фестиваля у меня, к сожалению, в этом году времени нет"
Всё, абзац, я сразу стала плохой.
Причем к этому же времени коллега, давшая мне несколько лет назад тот самый мудрый совет, никуда не спеша, излишне не выпячиваясь, шаг за шагом вышла на уровень "я несколько лет назад". И при этом она постоянно числилась на хорошем счету, даже не хватая звезд с небес.
Вот тогда-то я и почувствовала, как режется первый зуб мудрости. В общем, я обрубила резко все, что по собственной глупости навесила на себя сама, попутно раскидала излишние "хотелки" окружающих и стала строго выполнять должностные обязанности - ни больше, ни меньше. Выполнять качественно (это, все-таки, дело чести). Но только необходимый минимум. Пару месяцев я побыла изгоем - и все, отпустило, потихоньку к такой позиции привыкли все. На своей основной работе я так делаю и поныне.
Но вот совсем недавно, в школе, где я работаю по совместительству, я поймала на себе такой же недоуменный взгляд. На вопрос, что у меня в таком большом пакете, я пояснила, что кроме учебников и тетрадей там папка с конспектами и раздаточным материалом.
- Вы конспекты пишете? - удивленно спросили меня.
- Пока еще - да, у меня ведь небольшой опыт преподавания в школе, вот за все годы сформирую материалы - и буду спокойно пользоваться, изредка что-то меняя.
- Пф-ф-ф... Еще я конспекты не писала... Это что тогда - вообще не спать? То электронный журнал, то отчеты, то тетради, то какая-нибудь срочная документация требуется... Мне столько не платят - чтобы я и в школе работала, и дома глаз не поднимала. Вот как платят - так и учу!
Меня по дурости сначала хлестнула эта фраза, и тут же в памяти всплыл давний разговор. И действительно, права учительница: большую часть ненужной бюрократии давно пора отменить. Начиная с многотомных программ (кто их, прости господи, читает вообще?) заканчивая формальными мероприятиями или отписками о них. Пусь учитель сам выбирает и объем, и содержание пометок, необходимых ему для качественной работы.
К слову, именно качество работы у поспорившей со мной учительницы, всегда на высоте - дети ее любят и предмет на экзаменах выбирают часто и сдают хорошо.
Когда-то к одной из статей прочитала запавший в душу комментарий: "...люблю свою работу, но только ту ее составляющую, где я, дети, и мел.."
Как же хорошо сказано. Вот только здесь, в классе, у доски, и должно быть качество, а вся остальна я шелуха - по остаточному принципу.
Я бы даже перефразировала слова коллеги: "Я хорошо только детей учу, а все остальное - как платят, так и делаю"
Людмила Серегина (БЛОЖенная)