Игра подходит для группы разновозрастных учеников.
В ходе игры читается текст, в котором речь идёт о животных. Каждому игроку присваивается роль животного, издающего особенные, типичные только для него звуки. Как только игрок услышит название животного, которого представляет, он должен сымитировать его крик.
Игра должна проходить в быстром темпе. Если игрок слишком замешкался, он теряет 1 очко из 3-х, которые присваиваются в каждом раунде игры. Если задержка происходит у него 3 раза, он выбывает из игры. Можно читать текст до того момента, пока не останется больше игроков. Выигрывает участник, который продержался дольше всех.
Вот какие звуки слышат французы от животных, которые их окружают: собака – OUAH OUAH; кошка − MIAOU; осёл – HI HAN; лягушка – COA COA; корова – MEUHH; петух – COCORICO; курица – COT COT; ворона – CRÔA CRÔA; индюк – GLOU GLOU; воробей – CUI CUI; утка − COIN COIN; овца – BÊÊÊÊ; пчела – BZZZ; лошадь – HIIIII.
Можно рассадить игроков на стульях рядом друг с другом. На каждом стуле размещена табличка с названием животного, крик которого надо повторить. На какой стул игрок сел, крик того животного он и должен сымитировать. Когда один из участников ошибается или медлит, он садится на первый стул.
Другие игроки занимают другие стулья, и соответственно меняются звуки, которые им следует произносить. Тот, кто сидит на последнем стуле, получает очко за каждый раунд (раунд длится до тех пор, пока кто-то не проиграет).
Можно усложнить игру: если вдобавок к крику своего животного игрок должен повторить крик животного, произнесённый предыдущим игроком.
Образец текста, звучащего на французском языке для игроков, изучающих французский язык, представляю вам в переводе на русский язык. Текст читает взрослый модератор. Каждый из игроков, услышав название своего животного, воспроизводит звукоподражательный крик.
Однажды утром кот Феликс (MIAOU) и пёс Медор (OUAH OUAH) встретились на углу улицы Вороны (CRÔA CRÔA) и улицы Зайца. Они встали рано, потому что петух (COCORICO) пропел рано и разбудил всю деревню, включая осла (HI HAN) Анатоля господина Поля. Животные решили проведать Анатоля. Может, он покатает их на своей спине.
По дороге два друга встретили лягушку (COA COA), воробья (CUI CUI) и пчелу (BZZZ). «А если предложить им проехаться на овце Леонелле?»,− сказал Медор. Феликс заверил, что хорошая и добрая корова (MEUHH) Маргарита согласится прокатить Медора, так как он уже видел курицу (COT COT), утку (COIN COIN) и индюка (GLOU GLOU) с фермы на спине Маргариты.
Текст может быть продолжен в случае, если игра проходит без заминок. Для наглядности в игре могут использоваться фигурки с изображением упомянутых животных.
Эта игра приобщает учеников, изучающих иностранный язык, к пониманию устной речи. Им становится понятнее языковая картина мира носителей разных языков. Задача педагога − стимулировать внимание участников игры, особенно младшего возраста.