Найти в Дзене

Как смотреть на сказки и не нарушать их главную цель?

Мир сказок удивительный и волшебный , думаю, это вы знаете и без меня. А вот что у сказки есть миссия , самая главная, та, ради которой они были созданы,ее основная цель. Вы знаете? И поскольку говорим мы о сказках, давайте посмотрим на мир глазами героя. В сказках всегда есть герой, который начинает свой путь, а потом впереди его ждут разные приключения, которые в конце пути его чему-нибудь да

Мир сказок удивительный и волшебный , думаю, это вы знаете и без меня. А вот что у сказки есть миссия , самая главная, та, ради которой они были созданы,ее основная цель. Вы знаете? И поскольку говорим мы о сказках, давайте посмотрим на мир глазами героя. В сказках всегда есть герой, который начинает свой путь, а потом впереди его ждут разные приключения, которые в конце пути его чему-нибудь да научат... И не только главного героя. Наша сказка именно тот самый герой, ведь придумали ее одной задачей - научить.

источник : ds31.detkin-club.ru
источник : ds31.detkin-club.ru

Первобытные люди использовали различные звуки и рисунки, чтобы научить своё молодое поколение правильно охотиться или учили употреблять в пищу то, что проверили когда-то сами или их предшественники...

источник: vladivostok.bezformata.com
источник: vladivostok.bezformata.com

Позже ,когда возникла речь, уже возникли истории, которые позже превратились в сказки. И сидя у костра наши предшественники рассказывали их друг другу и своим детям с одной целью - научить, передать опыт. Вот почему оригинальные сказки были такие страшные: они служили ограничителем, чтобы дети не делали опасных для них вещей.

источник:infourok.ru
источник:infourok.ru

Но сегодня истинный смысл сказок утрачен:их читают чтобы просто хорошо провести время. Современные родители просто читают их перед ном своим детям и все... Это в лучшем случае. В большинстве же случаев современные родители их даже не читают: всё чаще сбрасывают эту функцию на гаджеты.

А теперь вернемся к главной цели сказки - передаче опыта. Так вот, давайте немного поговорим о нем. Я не буду вас грузить терминами и правилами из коучинга, я просто расскажу о самой сути. Договорились? Итак, каждый из вас проживает свою жизнь и сталкивается только с разными ситуациями. То, как мы видим вещи, смотрим на них , переживаем и выходим из разных ситуаций и есть наш опыт. И у каждого он свой. Неповторимый и уникальный. И это здорово. Потому что нет ни одного человека на земле, у которых бы был одинаковый с вами опыт.

Каждый растет в своих условиях, разруливает жизненные ситуации по- своему. Например, если я скажу, что лимон кислый, наш мозг извлечет воспоминание о лимоне. Наверняка при одном только напоминании о нём у вас увеличилось слюноотделение, не так ли? Потом всплывает опыт, который вы приобрели, когда кусали его. Кислый. Но я не могу залезть к вам в голову и почувствовать как чувствуете кислятину именно вы , а вы не можете ощутить, как ощущаю кислый вкус я... кто из нас более воспринимает кислоту?

То же самое касается и того, как мы говорим. К примеру, когда с подружкой или другой обсуждаем своего начальника... говорим какой он редиска....и слышим в ответ понимающее: " Да, и мой такой же!" Мы просто извлекаем наше воспоминание, сравниваем с тем что видим и слышим и соглашаемся с собеседником. То же самое делаем в различных ситуациях: извлекаем воспоминание и либо делаем, либо не делаем что- либо... Это и есть опыт.

Но легко говорить про взрослых: они прожили много дней и месяцев и им есть что сравнивать. А вот с детьми всё не так. Опыта у них нет. А если и есть, то маленький и только на основе того, что они уже прожили. Вот почему они многие вещи не понимают. Попробуйте-ка объяснить пятилетнему малышу что такое, к примеру аттестат и зачем ему вообще надо учиться хорошо? Он вас просто не поймет.Потому что в его опыте нет такого слова и такой ситуации. Изначально сказки были придуманы, чтобы сложные вещи объяснить простым и доступным языком. Насколько это может быть возможно для ребенка.

И раньше на кону стояла жизнь. По этому когда история была рассказана, рассказчик всегда уточнял, донес ли он суть. Но очень обидно, что сейчас так не делают. И это странно. У детей очень яркое воображение, а прибавьте к этому скудный набор опыта - как вы думаете, сможет ли он на сто процентов понять из сказки основную мысль? Вряд ли. Именно по этому нужно:

1. Разбирать сказку полностью: это значит, что после прочтения нужно убедиться в том, что ребенок понял основную мысль.

2. Чтобы убедиться в том, что основную мысль точно поняли нужно задать вопросы и попросить привести примеры. И чем больше ребенок вам приводит примеров, тем лучше он усвоил информацию. ( кстати, это касается всего, но об этом я уже писала в своей предыдущей статье)

Ну а правильно понимать суть сказок я вам помогу: я буду делать разборы сказок с точки зрения коуча. Так что вы сможете вместе с ребенком правильно разобрать сказку и в конце задавать вопросы ,чтобы убедиться в том, что ваша цель передачи опыта выполнена успешно.

Мы мамы- на нас лежит ответственность за то, чему научатся наши дети. И конечно, мы хотим им только самого лучшего. Давайте подходить к воспитанию осознанно, чтобы наши дети выросли уверенными в себе и счастливыми людьми. А я вам в этом с радостью помогу.

Ставьте лайки, пишите вопросы , чтобы я понимала, что информация моя оказалась полезной.