1. Алкоголь.
К сожалению, но в нынешнем времени, почти нет 16-и летнего подростка, и даже младше, который не употреблял алкоголь. "Бухло" есть почти в каждом доме на какой-то случай, на любой праздник. Достаточно даже придти в какое-то общественное место и увидеть, как великовозрастные люди сидят на лавке и пьют алкоголь в открытую (нередко это может быть и на детских площадках).
Такой уж у нас менталитет, что алкоголь пьют по любой причине и почти все взрослые. Пьют за день независимости, масленица, новый год, день победы и день рождения и т.д. Пить за усопшего считается нормой! - ну это ли не бред? Не бред ли выпить алкоголь за то, что человек умер. - это какая-то традиция? Я не понимаю. Это в знак уважения? Уважения проявляют путем порчи своего здоровья!? Никогда не понимал: почему в определенный день календаря (праздники и другие масштабные события) принято "бухать"? Я спрашивал почти у всех своих друзей "зачем ты пьешь за что, или кого-либо?". - внятного ответа нет.
Аналогичная ситуация с сигаретами.
А потом детей ругают за то, что они пьют алкоголь в подворотне. И курят дешевый табак или бычки с земли. Но ведь сплошь и рядом такой пример. Не всем дано понять, что так плохо. Нет людей не совершавших ошибок. Но кто-то и не может прекратить их совершать... Но бывают ведь и случаи, когда "набухавшись", взрослый человек ведет себя просто отвратно (сюда же отнесем еще более ужасные вещи, например, насилие).
Воспитываясь в таких условиях, ребенок ломает свою психику. Отсюда идут проблемы, аля мелкое хулиганство, кражи, недалеко и до детских исправительных колоний... Психиаторам очень сложно работать с такими детьми.
2. Отсутствие поддержки.
Ричард Брэнсон - британский предприниматель, еще в 13 лет сказал отцу, что желает продавать попугаев. Отец построил (купил) ему клетки и помог на начальном этапе. Понимаете? Его поддержал отец и создал условия для самореализации. Он не сказал, что это пустая трата времени. Он помог ребенку в реализации своей идеи, несмотря на то, что это "просто школьник". Нельзя сказать, что без отца ничего бы не получилось. Просто он помог ему, и возможно - это главная причина, по которой сейчас Ричард имеет более 5 млрд.долларов и множество фирм.
Что у нас? Родители зачастую ни в чем не заинтересованы, кроме как успеваемости ребенка в школе (и возможно, какие-то кружки). Они помогут ему сделать уроки, проконтролируют. Но они не помогут ему в реализации каких-либо идей, ведь это "отвлекает от учебы" (ричард кстати плохо учился). Они не поддержат его в самореализации себя в жизни, до 18 лет. Они не помогут искать информацию (хоть сейчас это не сложно сделать), не дадут начальный стартап (несколько тысяч), даже если им понравится идея. Почему? - они боятся что ты "пролетишь". Им проще сказать про свой/знакомых наболевший опыт, мол зачем оно тебе надо, твоя обязанность учиться, а все остальное придет. Но они не знают, что самое ценное в жизни - опыт! И самое главное - твой собственный опыт. Пускай какой-нибудь дядя Ваня облажался в данной сфере, это же никак не гарантирует, что у тебя будет также. А даже если и прогорит, то опыт получен, ошибки учтены, и пока на себе это не почувствуешь, никакие слова не помогут. Ребенок расстроится при первой неудаче и никто его не поддержит, никто не скажет, что нужно пытаться еще. Наоборот скажут, что то типо "ну я же говорил/а". Ну а кто еще поддержит, если не родители. Ведь весь диалог сверстников основан только на учебе, не более (в большинстве случаев). И в этих отношениях не обойтись без зависти и прочего. Опора и поддержка должна исходить от родителей. Это залог успеха каждого. Ведь это самые важные люди в жизни каждого из нас!
3. Заставляют ребенка делать то, чего они не делают сами.
Родитель всегда хочет для своего ребенка лучшего и зачем-то "заставляет" его стремиться к совершенству. Есть даже такие укоренишиеся слова, мол родители воплощают в своих детях то, что им самим не удалось сделать в свое время.
Родители заставляют нас постоянно читать книги, хотя сами не читают их (потому что им это уже "не нужно"). Они водят тебя в спортивную секцию или музыкальную/художественную школу, хотя сами не делают элементарно зарядку, не имеют музыкальных/художественных навыков. Они всеми силами пытаются сделать так, чтобы ты хорошо учился, хотя сами не имеют тех оценок в аттестате, которые должен иметь ты. Они не будут тебя спрашивать: хочешь ты этим заниматься? Они сами прекратили обучаться, как только получили диплом.
Можно бесконечно спорить со своим ребенком о том, как важны навыки и образование. Компромисса не будет, пока родитель сам, не докажет это на своем примере.