Уже к середине сентября первоклассников на уроках чтения ожидают задания по звуковому анализу слов со схематическим изображением звуков. Для многих такой вид работы вызывает определенные трудности, т.к. у детей не сформированы фонематические представления.
В помощь родителям предлагаю разбор основных моментов по звуковому анализу слов.
Есть три цветовых обозначения звуков:
- красный (для гласных звуков а, о, у, и, э, ы);
- синий ( для твердых согласных);
- зелёный (для мягких согласных).
Слог-слияние – соединение согласного и гласного (па, ро, му, бе..). Гласные, кроме «и», дают твердость предыдущему согласному.
Для схематического изображения нужны квадраты (для обозначения отдельных звуков) и прямоугольники из двух цветов (для обозначения слога-слияния).
Йотированные гласные Ё, Е, Ю, Я, стоящие в начале слова или после гласного, обозначаются двумя звуками: йо, йэ, йу, йа (слог-слияние зеленого и красного цвета).
Йотированные смягчают предыдущий согласный (рё, ме, лю, ся...) и тогда обозначаются красным цветом (слог-слияние зеленого и красного цвета).
Мягкий знак в схемах обозначается зелёным квадратом, смягчая согласный звук.
Всегда твердые звуки: ж, ш, ц.
Всегда мягкие звуки: й, ч, щ.
Чтобы правильно начертить схему, нужно уметь делить слова на слоги. Ребенок должен знать, что в слове столько слогов, сколько и гласных. Деление на слог обозначается вертикальной чертой.
Ударный слог – слог, на который падает ударение. Чтобы определить ударный гласный, слово нужно «позвать». На тот гласный, который поёт дольше и громче, и будет падать ударение.
Так, алгоритм действия будет такой:
Дети, которые освоили звуковой анализ слов, не будут испытывать трудностей во время чтения и письма под диктовку.