Приветствую Вас на втором уроке по каллиграфии готическим шрифтом. Надеюсь, что с первым уроком у Вас все получилось.
Со второго урока мы начнем учиться писать строчные буквы латинского алфавита. Сегодня нас будут интересовать три буквы: a, b, c.
Сточная а
1. В верхней части широкой половины строки рисуем хвостик, как в упражнении 5.
2. Приставляем перо точно к правому концу хвостика, параллельно ему, и ведем линию вниз, меняя угол наклона от минимального к максимальному, чуть закругляя. На конце делаем небольшой тонкий росчерк.
3. Приставляем перо перпендикулярно вертикальной черте буквы с левой стороны и проводим тонкую линию влево и вниз, затем делаем небольшое закругление вниз и чуть вправо, а потом возвращаемся вправо и немного вверх тонкой линией.
Важные нюансы: очень важно начинать вторую линию (вниз) строго от конца первой (верхнего хвостика). верхнюю и нижнюю линии третьего, закругленного, элемента надо стараться проводит как можно тоньше.
Строчная b
Несмотря на то, что эта буква строчная, она начинается в самом верху двухсантиметровой строки.
1. Проводим прямую линию вниз с небольшим декоративным хвостиком сверху. Очень важно не доводить линию до самого конца строки.
2. Приставляем перо справа к середине вертикальной линии, и проводим сначала небольшую тонкую линию вправо и вверх, а потом толстую линию вниз, также не доводя ее до низа чуть больше, чем предыдущую.
3. Небольшим хвостиком (как в пятом упражнении) соединяем обе вертикальные линии внизу.
Важные нюансы: самое сложное - контролировать наклон первой линии: она должны быть максимально прямой. Также важно, чтобы вторая линия была чуть короче первой. Нужно соблюсти достаточно большой, но не слишком большой промежуток между первой и второй линией, чтобы буква не стала слишком круглой или слишком узкой. И, как и в случае с буквой а, важно начинать третий сегмент четка от края первого и привести его в край второго.
Строчная с
1. Приставляем перо к верхней части широкой половины строки и рисуем уже знакомый нам хвостик, как в упражнении 5, но с небольшим отличаем: правый конце хвостика должен смотреть чуть вниз.
2. Приставляем перо точно к левому краю хвостика и рисуем полукруг вниз и вправо.
Важные нюансы: верхний хвостик не должен быть слишком длинным, а верхний и нижний концы должны находиться примерно на одной вертикальной линии.
Вот и все на сегодня. Надеюсь, у Вас все получилось, делитесь своими успехами в комментариях.
Поддержите проект - подписывайтесь. Третий урок смотрите здесь.