Лично я во всем люблю основательность. Если я что-то делаю, делаю именно это. Если я что-то изучаю, то изучаю, не отвлекаясь. В это время я не выношу бряканье воцапа, и тем более никакая музыка у меня в кабинете не включена, как это часто бывает у нотариусов, в любых других местах, где, по идее, нужна дисциплина и внимание...
Я не понимаю, когда во время урока у ученика за стеной громко общаются его родители или включает телевизор бабушка. Не понимаю, когда во время занятия, например в студии или школе, заходят люди, чтобы быстренько подписать какие-то важные документы.
А может, это я какая-то странная?
Если я занимаюсь с человеком, то в мире существуем только этот человек и я. У нас свой мир с осознаниями, осмыслениями, напряженной работой мозга. Если не сосредоточиться, ничего не получится.
Неужели тем, кто мешает и всем своим видом показывает, мол, ерунда, не обращай внимания, это незначительно?
Вот из-за всей этой суеты мы и не можем освоить предмет, не можем сделать домашнее задание, ссылаясь на важные дела, а ведь это всего лишь оправдания.
Часто дети говорят, что очень заняты, поэтому не сделали домашнее задание. Хорошо, если вы так заняты, что не успели сделать задания, почему же тогда я постоянно вижу, как вы гуляете на улице? Вы сами шепчете мне по секрету, что играете в компьютерные игры по 5 часов в день, и для вас это не предел. Мда, у меня к вам еще много всяких "почему".
ЗАЧЕМ после занятия вы сразу переключаетесь на другие вещи, дети-быстро закрывают учебник, взрослые - бегут по своим делам, даже не пытаясь удержать в памяти все то, что происходило на уроке?
Вы так уверены в свойствах памяти и своих неординарных способностях? Вы просто привыкли так жить: делать все для галочки, учиться для галочки, заниматься у репетиторов для галочки. Позанимались же, теперь - до следующего раза, и ждем чуда.
Но нет, нет и нет! Чуда не будет! Поймите, что любой процесс должен быть осознанным и желаемым. Глубина ваших знаний зависит не от количества потраченных средств, а от вашей вовлеченности в сам процесс Вашего обучения. Учат же вас, дают знания вам. Так надо взять их и удержать.. Ни в коем случае не отпускайте их! Необходимо вспоминать пройденное ежедневно, тренироваться, вникать, переспрашивать, что не понятно, нырять в словарь, переводить незнакомые слова самим, а не ждать чудо-учителя.
Успевать все по верхам, лишь бы получить хорошую оценку, отметиться везде, жить так, чтобы было некогда подумать , зачем это все... Вас это устраивает?
Меня никогда это не устраивало. Хотите знать предмет, любой, не только английский язык, тогда тратьте на это свое время. Чем больше времени вы потратите, тем больше будете знать.
Хоть какого репетитора наймите, не сдвинетесь с места, если сами не будете учиться между прошедшими занятиями. Работайте над собой, прислушивайтесь к себе, учитесь. Вот тогда и увидите результат и будете гордиться не вашим репетитором, а СОБОЙ!
С вами была Англичанка Натали (Наталья Валерьевна)
По вопросам обучения обращайтесь в ЛС и пишите на intrelationship@yandex.ru