В канун Дня воспитателя я отправилась на интервью с женщиной, которая постоянно, приходя на работу, оказывается в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказок и фантазий. Вы скажете, таких профессий не бывает? Тогда приглашаю вас в кабинет бессменной (вот уже более четверти века) заведующей симферопольским детским садом «Дружные ребята» Натальи ГАЛЕЗНИК.
— Наталья Витальевна! Помню, как несколько лет назад задала вам вопрос: «Что главное в работе с детьми?». Признаюсь, ожидала услышать расхожий ответ — «любовь и доброта», но вы сказали: «профессионализм!». До сих пор в этом уверены?
— Абсолютно! Когда ты кого-то или что-то любишь, то отдаёшь при этом часть души, а когда ты профессионал, то отдаёшь всё. И душу, и разум, и навыки, и знания, да много ещё чего. Иными словами, человек, преданный своему делу, полностью ему принадлежит, а в нашем случае — люди, имеющие дело с малышами, ещё и могут услышать каждого, понять и помочь. Здесь без профессионализма никуда: воспитатель — и психолог, и педагог, и педиатр, и знаток детской литературы.
— Кто вы по базовому образованию?
— У меня их пять, и сюда входит всё, что вы перечислили, плюс менеджер дошкольного образования, учитель-логопед. Но, признаюсь, продолжаю каждый день открывать что-то новое, чтобы достойно принимать вызовы нашего такого непростого времени.
— Да уж, время действительно сложное, а вот дети за почти три десятилетия стали другими, изменились?
— Кардинально! Вроде трёхлетний карапуз, а на поверку — состоявшаяся личность. Компьютеры, гаджеты, мобильные телефоны сделали своё дело: дети рано повзрослели, научились пользоваться сложной техникой в совсем нежном возрасте. Это привело к неоднозначной ситуации, при которой слово для малыша уже практически ничего не значит, ему важна картинка. Встречаются даже ребятишки, которые с недоумением смотрят на книгу, недоумевают: «А что это такое?». Русская речь в своём многообразии для них — тёмный лес. Они и окружающий мир воспринимают как картинку с экрана монитора или телевизора.
— И это, как я понимаю, создаёт массу сложностей?
— Разумеется, приходится учить детей, что называется, заново, прививая им навыки чтения, да и просто общения с друзьями. Знаете, сейчас ведь пришли «дети детей девяностых» — поколения, которое воспитывалось в бурные моменты истории нашей страны. Они были более прагматичными, циничными, не верящими в идеалы и передали нигилизм сыновьям и дочерям. Вот почему в дошкольных учреждениях как никогда востребованы психологи. Если раньше мы привлекали их к работе с детьми старшего возраста и в основном во время подготовки к школе, то сегодня такие специалисты требуются уже и малышам двух-трёх лет.
— Как тут не вспомнить, что ребёнка надо начинать воспитывать, когда он ещё лежит поперёк кровати, а не вдоль.
— Да, вы правы и поэтому воспитатели прилагают массу усилий, чтобы социализировать таких детишек, привить им любовь к знаниям и любознательность, которая так свойственна маленькому человеку, познающему окружающий мир.
— Родители вам помогают?
— Многие понимают, что основные черты характера закладываются именно в раннем возрасте, и поэтому сотрудничают с нами весьма охотно. Мы ведь не только воспитываем детей, но и прививаем им уважение к взрослым, гордость за историю страны. Не скрою, мне было очень приятно, когда в нынешнем году организовали виртуальный конкурс, посвящённый Дню Победы. Молодые папы и мамы активно подключились, присылали семейные фотографии воевавших родственников.
— Кстати, о виртуале. Как вы работали в период карантина?
— Ни на день не прекращали деятельность, перевели её в онлайн-режим. Отмечены даже управлением образования за дистанционное обучение, инновационный подход к процессу дошкольного воспитания. Из 70 детских садов южной столицы такое признание заслуг получили только несколько учреждений. А впереди ещё много планов — хотим усилить вектор духовно-нравственного воспитания с привлечением служителей церкви. Осваиваем и новое, скажем так, экономическое образование, адаптированное к младшему возрасту. Дети с малых лет должны понимать, что, условно говоря, ни один товар или услуга не возникают на пустом месте — за ними стоит труд десятков, если не сотен людей, что потребление невозможно без производства. Задача непростая, поэтому и сами будем посещать семинары, мастер-классы, изучать методическую литературу. Надеюсь, посильную помощь окажет и профильный Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования, возглавляемый профессором Александром Рудяковым.
— Ваши пожелания в канун профессионального праздника своим коллегам.
— Есть такие стихотворные строчки — «Сколько нужно ласки и заботы всех услышать, каждого понять. Благодарна и трудна работа — постоянно маму заменять!». В них всё сказано, а от себя, помимо ласки и заботы, уже в прозе, пожелаю мудрости и юмора всем. Нам без них — никуда!
Беседовала Светлана КИРЬЯНОВА
Фото автора