Если ребёнок успешен, то он молодец, а если - нет, то это учитель виноват!
Часто слыша суждения такого рода, учителя просто привыкли к ним и перестали реагировать и огорчаться. Они тихо делают свою работу. В очередной раз проверяя тетради, видят невыполненные задания. Оставляют после уроков неуспевающих учеников, пытаясь хоть что-то вложить в их головы. Тратят время на уроке на повторение 18-й раз одного материала, чтобы даже до ленивых дошло.⠀
⠀
А отличники... думаете с ними работы меньше? Он же хочет на экзамене получить 5, с ними нужно вторую часть КИМов пройти. Как? Отдельно, индивидуально, дополнительно, после уроков. А олимпиада! Чтобы был результат нужно долго и нудно готовиться. Прорешать то, что в программу не входит и всё изучить, объяснить, проверить.⠀
⠀
А потом на вручении аттестатов учителя тихонько сидят в сторонке с символической розочкой от выпускников и смотрят, как получила медаль их ученица, с которой они круглые сутки были на связи, ведь у неё «не шла» тригонометрия. Сидят и тихо радуются, что она «молодец», видят как восторгаются ею родители, несут ей огромные букеты цветов и гордятся, что она отлично закончила школу. ⠀
⠀
А вот тот мальчишка, который «впрыгнул в последний вагон уходящего поезда» и еле-еле получил тройку на ОГЭ. Как радуются учителя, что им удалось! Рады, что хоть на «тройку» смогли научить его писать диктант и решать задачи. А многие не верили, что он закончит. Но почему-то родители мальчика бросают недовольные взгляды на учителей - не научили! Могли бы лучше с ним заниматься! Куда он теперь с этим аттестатом? А вот если б учителя лучше учили...⠀
❓❓❓⠀
👨👩👦👦Вопрос к родителям: Каким должен быть хороший учитель? ⠀
⠀
👨🏼🏫Вопрос к учителям: Что нам нужно для хорошей работы?⠀
⠀
P.S.: Вот мне много не нужно. Можно поменьше документации, пожалуйста?
Если вам интересно, подписывайтесь на Мой Инстаграм @zakharkina26