Давайте представим, что ребенок это зерно. Зерно может быть пшеницы, ржи, гречихи, овса и так далее. Посеяв наше зерно, мы ожидаем, что на этом месте вырастит колосок. Но для этого нужно совершить действие.
Многие родители приводят своих детей на профориентацию и остаются недовольны результатом. Ведь специалист не определил, к чему именно у ребенка есть талант. У каждого ученика есть зерна талантов и родители должны приложить усилия, чтобы взрастить из них колосок. В противном случае, каким бы способным он не был, педагогическая запущенность поставит крест на его будущем. Если ребенок целый день смотрит мультики и бегает по двору, не понимая куда девается 5-6 часов его времени каждый день, это настоящая катастрофа.
Время детей должно быть организовано.
Ребенок должен быть занят каждую минуту с помощью взрослого, чтобы его занятия были созидательными. Родители должны учитывать, что привычки формируются с детства. То, что они заложат сегодня, то он и будет воспроизводить в сознательном возрасте.