Обучалась в школе. Обожала писать сочинения, имела проблему с тем, что мысль убегала и я допускала ошибки в тексте. Чаще именно описки, путала буквы, которые не могли быть в словах, или начинала с одного слова, а конец доставляла из другого, но их всегда вытягивало содержание. Мне нравилось уходить в пространные рассуждения, особенно в темах вроде «Что хотел сказать автор», приходить к выводам,