В подростковом возрасте проходит стадия индивидуализации доминанта, в этот перевод существуют некоторые особенности восприятия запрета и реализации запретного действия подростком. На данном этапе происходит противоречие между тем, что подросток в качестве члена своей социальной группы стал таким, как все в группе принял все групповые ценности, нормы и правила поведения и потребностью максимальной персоноализации, осуществления своего <<Я>>. Это противоречие ведёт за собой совершение подростком запретных действий и желания индивидуализироваться. В том числе нарушение существующих стандартов социального поведения с целью каким-либо образом выделиться. Подростки представляют собой сложный контингент для принятых в обществе способов социализации и ориентации в области прав, обязанностей, принятия их в качестве своих собственных. Большинство подростков обладают высокой степенью нейротизма и высокой степенью экстравертированности. Необходимо воспитывать в подростках осмысленное отношение к з
