Наступил учебный год, начались проверочные работы разных рангов и масштабов. Всем интересно-как усвоен материал на дистанционном обучении?
Моя химия устроена так, что на дистант попали ключевые темы, особенно в 8 классе. Там оказались свойства всех классов, задачи и уравнения химических реакций в свете ТЭД. Поэтому в 9 классе несколько уроков потрачу на глобальное повторение, иначе ученикам
Наступил учебный год, начались проверочные работы разных рангов и масштабов. Всем интересно-как усвоен материал на дистанционном обучении?
Моя химия устроена так, что на дистант попали ключевые темы, особенно в 8 классе. Там оказались свойства всех классов, задачи и уравнения химических реакций в свете ТЭД. Поэтому в 9 классе несколько уроков потрачу на глобальное повторение, иначе ученикам трудно будет двигаться дальше. Думаю и у всех предметников такая цель присутствует. Дорожим каждой минутой урока.
А тут ВПР и ДР и тд.... В 8 классах восемь! Конечно, усвоенные знания требуют контроля, но только необходимо уровень заданий подавать в правильном объеме и без опережения программы, а задания ВПР этим часто страдают.
