Ой, сколько вариантов игр и как можно поиграть, было бы желание, как говорится ☝️... толькоу удочку закинь🎣
🔸Варианты игр:
▫️ Побеседуйте с ребёнком о профессиях повара, продавца, учителя, воспитателя, врача, строителя, грузчика, милиционера, водителя, стоматолога, тракториста и т.д.
Объясните ребёнку, кто что делает на работе, какую пользу приносит, кому что нужно для работы.
▫️ «Кто что делает?». Взрослый задает вопрос, ребёнок отвечает. Увлекательным это задание сделает использование мяча. Взрослый задает вопрос и кидает ребёнку мяч, ребёнок ловит его и отвечает на вопрос.
🌼 Вариант 1.
Цель: упражнение в подборе глаголов к существительным: повар - варит, учитель - , врач - , продавец - , воспитатель - , водитель - , писатель - , художник - , певец - , переводчик - .
🌼 Вариант 2.
Цель: упражнение в подборе существительных к глаголам «Кто это делает?»: учит - , шьет - …
🌼 Вариант 3.
Взрослый начинает предложение, а ребёнок его заканчивает.
Задание способствует формированию навыка правильного словоизменения - употреблению винительного падежа имен существительных: повар варит (что?) - ...; врач лечит (кого?) - , пожарный, строитель, учитель, водитель, портной, фотограф, доярка.
▫️Игра «Кому что нужно для работы?».
🌼 Вариант 1.
Цель: формирование навыков словоизменения – употребление винительного падежа имен существительных: повару нужны (что?) — кастрюля, поварешка .... Учителю, парикмахеру, художнику, портному, маляру, продавцу, плотнику.
🌼 Вариант 2.
Цель: формирование навыков словоизменения – употребление дательного падежа имен существительных:
кастрюля, поварешка нужны (кому?) .... повару и т.д..