Доброго времени суток, друзья. Я расскажу историю из моей жизни.В школе у меня был хороший друг Миша, человек невероятного таланта, который писал стихи, прекрасно учился, был самым умным в классе и в нашей школе. Я же обладал потенциалом, но как его реализовать не знал. Пока в один прекрасный день не включил в свою жизнь "Победный график". О себе я всегда твержу людям, когда они говорят, что я умный, я говорю, это не ум, а это труд, чтобы быть "умным" я прилагаю усилий больше остальных, вот и всё, такова формула успеха.
И так сложились обстоятельства, что в одном классе со мной учился талантливый Миша, ходячая эндиклопедия. Я хотел стать таким же умным как он и я сделал это.
Выпал прекрасный шанс посостязаться с Мишей на олимпиаде по истории среди учеников 9 класса, в которым мы и учились. В финале оказались Миша и я. Учитель истории раздал нам 100 вопросов по Второй Мировой войне, на которые мы должны были найти ответы.На подготовку у нас была неделя.
Предыдущие олимпиады по истории в 7 и 8 классе я неизменно проигрывал Мише. И в этот раз мало кто в меня верил, мои одноклассники задолго до финала уже поздравляли моего оппонента с победой. Но только я был уже другой :я проанализировал свои поражения и понял, чтобы победить Мишу в финале, я должен готовится к предстоящей битве усерднее него.
В течение подготовительной недели я помимо 100 вопросов прочел ещё много литературы по истории Первой и Второй мировых войн, вызубрил биографии генералов и маршалов, осведомился обо всех подвигах солдат, изучил неизвестные широкому кругу лиц факты о войне.
Неделя подошла к концу, я был готов к сражению. Мои одноклассники разместились в классе, они были уверены в разгромной победе Миши. Старт дан, учитель задавал вопросы, мы безошибочно отвечали. Миша готов был хорошо, правильно ответив на 100 вопросов, мы набрали одинаковое количество очков, но победа должна достаться одному из нас. Учитель объявил дополнительный раунд, задал нас ещё один, первым должен был ответить Миша . Он промолчал, преподаватель задал вопрос мне и я ответил. Победа досталась мне. Миша не ожидал такой прыти от меня и едва сдерживал слезы, он не любил проигрывать. Мои одноклассники были в шоке от случившегося. Миша впервые потерпел поражение и в нашем классе появилась новая сила, с которой ему пришлось соперничать до завершения обучения в школе. С тех пор мы стали друзьями, сидели за одной партой, на переменах мы шутили друг на другом, а на уроках были соперниками.
Конкуренция сделала меня лучше, а та победа в обычной олимпиаде по истории показала, что дисциплина и трудолюбие в моем лице бьёт класс и талант в лице Миши.
Такая история получилась друзья. Я благодарен Мише, что он был моим одноклассником, что помог мне стать сильнее и чуточку грамотнее
