Как достичь максимального эффекта от занятий?
С началом учебного года родители старшеклассников задумались о поиске репетитора для ребенка – в школе опять Present Simple и Continuous, а в экзамене требования как при поступлении в Иняз, да и в своих знаниях не все уверенны.
Опытные ученики осознают, что «учение – это улица с двусторонним движением», т.е. успешный результат зависит не только от репетитора, но и от усилий ученика. К сожалению, знания языка не передаются трансплантацией головы преподавателя, а только через сотрудничество.
Learning is a two way process
Итак, дата и время первого занятия назначены. Какие вопросы может задать репетитор при первой встрече? А может не стоит ждать и тратить время занятия, а подготовить «портфолио»?
Запишите свои ответы на следующие вопросы:
· Какая цель занятий? Чего хочется достигнуть, каких результатов?
· Как давно изучаете язык? (сертификаты, олимпиады, поездки)
· Какие еще иностранные языки изучали или изучаете?
· Что раздражает? Какие нелюбимые упражнения на уроке? (эссе, письмо, пересказ, грамматика, аудирование)
· Что нравится? Какое любимое слово?
· Чем занимаетесь в свободное время? Хобби.
· Какие книги читаете, музыку слушаете, фильмы/сериалы смотрите.
· Сколько времени (реально!) сможете уделять ДЗ.
· Кто вы – визуал, кинестетик, аудиал?
· Любая информация, которой Вы хотите поделиться или считаете важным для интересных занятий.
Если какие-то из вопросов поставили в тупик, напишите нам в директ @ege.chameleon Инстаграмм
А если интересно узнать и определить свой тип восприятия, приглашаем на консультацию.
Поделитесь, пожалуйста, опытом - как Вы выбирали репетитора? Какие вопросы зададите ему на первом занятии?