Здравствуйте, друзья! Сегодня поразмышляю на тему правильности и неправильности чего-либо, но больше коснусь этого вопроса в разрезе отношения взрослых к своим и чужим детям.
Наше время, на мой взгляд, весьма интересно тем, что можно легко менять свою жизнь, взгляды, отношение и реакции буквально ко всему, и по любому поводу!
Но мы ещё не так далеко ушли от тех времён, когда на всё имелись свои, и довольно жёсткие рамки. И это ни хорошо, и ни плохо: там тоже было много уроков мудрости для того, чтобы сегодня было вот так...
И, наверное, найдётся не мало читателей, которые скажут: "Нет, но в наше время дети больше уважали... " и т.п. И такие мнения имеют право на существование! Но я сейчас немного раскрою этот вопрос под другим углом, и давайте попробуем разобраться объективно!
Современная психология уделяет достаточно много внимания вопросу индивидуальных границ, человеческой уникальности и свободе самовыражения. Я на эту тему изучила достаточно много разного материала, и пришла к своим личным выводам.
И я, пожалуй, соглашусь с точкой зрения моих коллег по поводу того, что нельзя допускать, чтобы посторонний взрослый в грубой форме одёргивал, "наставлял", делал некорректные замечания, указывал на внешние "недостатки"(по его субъективному мнению), а тем более оскорблял или унижал достоинство чужого ребёнка!
Ведь это же так ясно и крайне неэтично, когда представители взрослого поколения, например, вещают что-то в этом ключе: "Вот, что за молодежь пошла? Никакого воспитания! Ходят непойми в чём одетые, патлатые, бесконечно ржут", тьфу!!!" А то ещё и пугают: "Я вот твоим родителям всё расскажу! Пусть тебя накажут как следует!" Понятное дело, конечно, что обращать внимание на такие выпады не стоит...Ведь совершенно ясно, что за подобного рода высказываниями стоит личная неудовлетворённость жизнью такого "горе-воспитателя". Да и нынешние дети, по большей части, уже умеют за себя постоять. Ведь родители многих детей - современные, развивающиеся личности, которые тоже работают со своими внутренними вопросами, посещают психологов или читают современную литературу. И те родители, которые прошли подобную "школу" с авторитарными, подавляющими родителями, и решили свои детские травмы, конечно же, своих детей желают вырастить психически здоровыми.
И я не стану сильно "перегибать" в этом вопросе, потому что знаю, многие могут мне поставить в противовес: "Ну да, развели вседозволенность! Теперь дети могут жаловаться и на учителей, и на родителей. А сами беспредельничают!" Есть и такие крайности. Но я предпочитаю во всём искать "золотую середину". Понятное дело, легче ведь "включить" правильного взрослого и как следует отчитать ребёнка, надавить на него "сверху" своего возраста и положения... И наоборот, большинству пока сложно увидеть в ребёнке личность, "спуститься" на его уровень и поговорить по-человечески. Поинтересоваться, почему ему нравится именно такая причёска и одежда, выстроить доверительную беседу и рассказать о своём мнении ненавязчиво, в виде какой-нибудь истории из жизни...
И ещё такой момент: пора нам, взрослым, задуматься о том, что своим вмешательством в детскую душу, психику и жизнь мы порой оставляем там "жирные" следы и они далеко не всегда там нужны...! И если уж оставлять что-то в сердцах детей, то пусть это будет ЛЮБОВЬ, ДОВЕРИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ, ДРУЖЕЛЮБИЕ! Я за то, чтобы мы видели в них прежде всего людей, задумывались прежде, чем ранить и обесценить. Ведь всегда можно приостановиться, прежде чем накричать; пошутить вместо того, чтобы упрекнуть; пообщаться вместо того, чтобы отмахнуться...