Любите собирать пазлы? А Ваши дети? Или, может, используете их в работе: на занятиях, на праздниках? Тогда эта заметка Вам понравится.
Пазл, складная картина или мозаика - это игра-головоломка, в которой требуется соединить фрагменты в общую картину.
Согласно одной из версий, пазл придумал в 1790 году лондонский картограф, гравер и издатель Джон Спилсбери.
Он сделал увлекательную головоломку: распилил чёрно-белую бумажную географическую карту, предварительно наклеенную на деревянную основу, по линиям государственных границ. А затем предложил собрать ее заново.
В начале 19 века пазлы использовали как учебные пособия.
А в 1990 году в США запустили фабричное производство пазлов со скрепляющимися деталями. С этого момента пазлы стали набирать популярность.
В России пазлы стали известны в 19 веке и получили название "пузеля". Такие пазлы состояли не более чем из 100 деталей и были салонным развлечением.
В настоящее время пазлы делятся на
- классические, ориентированные на разный возраст и состоящие из разного числа деталей;
- трехмерные 3D;
- мягкие, специально предназначенные для детей;
- компьютерные, представляющие собой виртуальное составление картинки.
У пазлов есть масса плюсов. Так, данная игра будет полезна всем возрастам и подойдет для любого случая.
По мнению психологов, пазлы развивают образное и логическое мышление, внимание, восприятие и мелкую моторику.
Используя пазл, можно проводить занятия, игровую программу или придумывать задание для квеста. Разнообразие пазлов сегодня позволяет проводить как пассивные, так и активные игры.
Из многих настольных игр, с которыми знакома я и показываю, играю с детьми, большая часть отводится пазлам. Сейчас можно выбрать любой сюжет, героя, сложность и материал. Детям это очень нравится, а меня, как маму, радует.
Поэтому советую использовать на занятиях или в программах пазлы, как игровой элемент. Отлично подойдет и для семейного времяпрепровождения. Главное, выбрать сюжет, который понравится ребенку, и сложность пазла (количество деталей).