Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Логопед+Логопед

Несложные задания для развития речи ребенка.

Вы посмотрели видео о том, как весело и интересно в игровой форме заниматься с ребенком. Подписавшись на наш канал, вы узнаете много нового о своих детях. Если посмотрели, то вот вам игры и задания по теме “Овощи” для детей 5-6 лет. 1. Словарь. Добавляем слова: баклажан, кабачок, патиссон, редис, редька, фасоль, ботва, укроп, петрушка, хрен. Выкапывать, вырастить, выращивать, окапывать, пересаживать, рассаживать, срывать, удобрять, срезать, . Гороховый, огуречный, тыквенный, томатный и т.д. Толстокожий, тонкокожий, хрустящий, продолговатый, крепкий, крупный, мелкий, пупырчатый. 2.Пальчиковая зарядка. Ударяем по столу подушечкой пальчиков одной руки на каждый слог . Затем другой. Если ребенок справляется, то делаем эти движения двумя руками одновременно п Во дворе переполох – Мы рассыпали горох. Приказала строго мать: - До горошины собрать! Через час стучимся в дверь: - Все собрали мы, проверь! Мама верит детворе: -Ах, мои хорошие! А весною во дворе Выросли горошины! 3. Измени по образц

Вы посмотрели видео о том, как весело и интересно в игровой форме заниматься с ребенком.

Подписавшись на наш канал, вы узнаете много нового о своих детях.

Если посмотрели, то вот вам игры и задания по теме “Овощи” для детей 5-6 лет.

Источник pinterest.ru
Источник pinterest.ru

1. Словарь.

Добавляем слова: баклажан, кабачок, патиссон, редис, редька, фасоль, ботва, укроп, петрушка, хрен.

Выкапывать, вырастить, выращивать, окапывать, пересаживать, рассаживать, срывать, удобрять, срезать, .

Гороховый, огуречный, тыквенный, томатный и т.д. Толстокожий, тонкокожий, хрустящий, продолговатый, крепкий, крупный, мелкий, пупырчатый.

2.Пальчиковая зарядка.

Ударяем по столу подушечкой пальчиков одной руки на каждый слог . Затем другой. Если ребенок справляется, то делаем эти движения двумя руками одновременно п

Во дворе переполох –

Мы рассыпали горох.

Приказала строго мать:

- До горошины собрать!

Через час стучимся в дверь:

- Все собрали мы, проверь!

Мама верит детворе:

-Ах, мои хорошие!

А весною во дворе

Выросли горошины!

3. Измени по образцу.

Один огурец – два огурца –пять огурцов.

Одна репка – две репки- пять репок и т.д.

Проявите осторожность со словами помидор, лук, капуста.

4. Назови ласково.

Огурец – огурчик.

Помидор – помидорчик и т.д.

5. Скажи наоборот.

Большая тыква – маленькая тыква.

Длинный огурец - ….

Крепкий помидор - …

Мелкая свекла - …

Горький перец - …

Крупный кочан капусты - … .

6. Продолжи предложение.

Мы купили на базаре: …… .

На обед у нас салат из …… .

Осенью собирают урожай ….. .

Дед посадил в огороде ….. .

7. Подбери слово – признак (какой?) и слово- действие ( что делать?).

Картофель какой? - ….

-2

Что можно делать с картофелем? - ……. .

8. Что лишнее?

Картофель, капуста, береза, огурец.

Чеснок, груша, баклажан, укроп.

9. Как назовем суп из картофеля – картофельный.

Из гороха – гороховый.

Из капусты – щи.

Из помидор – томатный и т.д.

9. Составьте вместе с ребенком рассказ о каком-то овоще. Опишите его по плану:

Что это?

Где растет?

Какой формы?

Какого цвета?

Какой у него вкус?

Какой он на ощупь?

Что из него можно приготовить?

10. Чтение, пересказ и инсценировка сказки «Репка».

Фигурки для инсценировки можно нарисовать или вырезать подходящие из журнала или раскрасок.

Подпишитесь на наш аккаунт в Инстаграм🔥

Читайте статьи на нашем канале.

Ссылки на наш аккаунт в ИНСТАГРАМ и ТЕЛЕГРАМ в шапке канала.

Источник pinterest.ru

Наш канал в Яндекс.Дзен