У меня двойняшки, и одна из них в 6-м классе перешла на семейное образование, а вторая осталась на традиционном. Эксперимент в процессе, делюсь впечатлениями.
Сегодня поговорим о технических моментах. Прежде всего домашнее, семейное и дистанционное образование - это три большие разницы. По крайней мере юридически.
Три вида образования, таких похожих, но таких разных.
Домашнее - это когда ребенок по каким-то медицинским показаниям не может обучаться в общем классе. В таких случаях ребенок занимается у тех же учителей и приписан к той же школе, но занимается дома. Для перевода на домашнее обучение должна быть реальная подтвержденная причина.
Дистанционное - ученик зачисляется в реальную школу, имеет учителей и домашние задания, пишет контрольные, получает оценки. Но все это - удаленно через Интернет. Физическое расположение школы никакого значения не имеет, большинство, само собой, в Москве.
Семейное - обучением занимаются родители, ребенок вообще не числится в школе.
Сам процесс обучения будет схож во всех случаях, но почувствуйте принципиальную разницу - на домашнем и дистанционном ответственность за качество образования лежит на школе, а при семейном - на родителях. Я в данном случае говорю именно про формальную, юридическую сторону.
Основания для перехода на семейное обучение
А никаких оснований, кроме желания родителей не нужно. В РФ законодательство в этом плане очень передовое, свободы больше чем в большинстве других стран.
Т.е. никаких объективных причин приводить не нужно. Иногда они есть, например, ребенок активно занимается спортом или творчеством и постоянно в разъездах. А иногда никаких причин нет - и это не является ограничением.
Порядок перехода на СО (семейное образование) - уведомительный. Необходимо подать заявление-уведомление в свой городской отдел образования.
А как же оценки и перевод из класса в класс?
А вот это тема интересная и не совсем очевидная. Строго говоря, в РФ предусмотрены только два обязательных экзамена - ОГЭ в 9-м классе и ЕГЭ в 11-м.
Никакой обязанности сдавать ежегодные экзамены - их правильно называть переводные аттестации - законом не обозначено.
Но совсем не сдавать никаких экзаменов - это "серая зона" и вот почему. Школьное образование - это право, предоставляемое государством каждому ребенку. Родители имеют возможность на выбор формы обучения. Но просто отказаться от получения базового образования - нельзя. Это уже будет нарушением прав ребенка. И в этой ситуации обязаны вмешаться органы опеки.
Суть вопроса - если вы не сдаете ежегодные экзамены по окончании очередного класса, то как вы докажете, что ваш ребенок обучается, а не балду пинает? Может вы его из школы забрали, чтобы он на огороде пахал, а не учился?
Если же у вас есть табель с годовыми оценками - то и вопросов таких не возникнет.
Да и вообще с табелем - спокойнее. Если вы в процессе своих "семейных" экспериментов накосячите (чего исключать нельзя), то сможете вернуться в обычную школу в соответствующий возрасту класс. Без сданных переводных аттестаций сделать это будет сложнее.
Откуда табель, если в школу не зачислен?
Переходим к очередному юридическому моменту. У всех семейников есть право проходить аттестации в образовательных учреждениях. Это может быть государственная школа или частная, главное чтобы с лицензией. В этом случае ученик зачислятся в школе не на постоянку, а только на время прохождения аттестации.
Формат аттестации определяет школа. Разброс вариантов огромен. Есть школы, где к семейникам относятся лояльно. Аттестации проводят раз в четверть (годовая оценка выставляется по четвертным), а сам формат прозрачен.
Русский-математика - контрольные, история-география-биология - собеседование по известному списку вопросов или реферат. Технология, рисование - творческая работа.
Есть школы, где семейников не любят или не хотят с ними работать. В этом случае аттестация одна в конце года, а рекомендации - "вы там учитесь согласно программе, мы вас проверим". Я бы в такой школе сдавать аттестацию не рискнул.
Сдать годовой курс по 15-ти предметам сразу - это жесть. Обратите внимание, что обычные школьники этого и не делают. Традиционная цепочка такая: оценки на уроках -> четвертная оценка на основе текущих -> годовая на основе четвертных. Никто не сдает годовые итоговые экзамены по все предметам (исключение ОГЭ и ЕГЭ - но даже и там сдавать нужно 4 предмета, а не все). Ну а в описанной ситуации... раз вы такие умные, что в школу не ходите - то и покрутитесь-ка хорошенько.
Легкий способ получить переводные аттестации
Но спрос рождает предложение. И возможность легко пройти переводные аттестации уже есть. Частные школы предоставляют это как платную образовательную услугу. Можно онлайн, не выходя из дома.
Скажем честно - такая проверка никаких знаний не подтверждает и ни к чему не готовит.
Но позволяет соблюсти все формальности в отношениях с государством. Лицензия у образовательного учреждения есть? Формат аттестации определяет сама школа? Оценки получены? Все - вопрос закрыт.
Легкий то он легкий, да не совсем
Как вы понимаете, качество полученного образования - целиком на вашей совести. Оценки-то вы получите, но не забывайте, что ОГЭ и ЕГЭ будете сдавать абсолютно на общих основаниях вместе со всеми.
Так что совсем прохалявить не получится. Другое дело, что такой подход дает возможность сосредоточиться на выбранном направлении/предметах, и более эффективно распределять усилия. Какие-то дисциплины изучать глубоко, а какие-то лишь ознакомительно
--------------------------------
Крым-Блог Никиты Мелькина - система бронирования жилья в Крыму. От человека, который Крым знает до мельчайших деталей. Две сотни вариантов жилья, отобранных вручную и проверенных многократными заселениями. Объективные авторские обзоры. В Крым соберетесь - начните отсюда.
Подробно о Крым-Блоге
Понравилось, как я пишу? Тексты на заказ
------------------------------------