Добрый день, уважаемые гости и подписчики моего канала!
В начале недели, в школе у дочери проводилась всероссийская проверочная работа (ВПР) по математике. Что такое ВПР? Это обычная контрольная работа, но большого масштаба, где все задания стандартизированы и позволяют проверить общий уровень учащихся по какому-либо предмету.
Эти проверки появились сравнительно недавно, около 5 лет назад. Проводятся они практически в одно и то же время по всей стране и мои дети уже их застали.
Сейчас, как говорит классный руководитель в школе, где учится моя дочь, подобные работы помогают не только оценить уровень ученика, но и оценить эффективность преподавания перед местными властями и Министерством образования нашей Ростовской области, поэтому подготовке к ВПР отводится очень много времени. Это не собственные методики или местные разработки отдельных школ, как было ранее, а единая оценочная методика для всех школ России.
На самом же деле, задачи и примеры, которые приводятся в проверочных работах по математике и геометрии, даже многим взрослым не по силам. Проверено на личном опыте :-)))
Не всегда получается поместиться с решением в отведенный промежуток времени.
ВПР дитём была пройдена, были и ошибки, и описки из-за нервозности перед контрольной... Ну, это как обычно, у всех бывает...
Так вот, после этой работы, дочь спросила меня, смогу ли я решить интересную задачу, которая в действительности, после первого прочтения условия - приводит в небольшое замешательство:
Условие очень красиво выкручено: "Умножив задуманное число на 3, получится число, которое на количество дней в году больше, чем половина задуманного. Найдите это число".
Такое впечатление, что кропотливо работали с десяток человек, чтобы сбить ученика с толку.
Основная проблема сводится к корректному построению уравнения. Из условия, с первого его прочтения - совершенно неочевидно, как правильно построить равенство и приходится вчитываться буквально в каждое слово.
На самом же деле, мне интересны подобные задачи, эту решил минут за 10-15, а так же разобрал с дочкой все сложности и неясные из условия моменты.
В этой статье, я не буду описывать решение, думаю, Вам самостоятельно будет интересно найти задуманное число из задачи для 7-го класса :-)))
P.S.
Если вы любите математику и математический юмор, найдите ошибку в решении двоечника:-))) Кто не найдет, тот тоже двоечник (шутка)...
Желаю Вам удачи и всего доброго!
Математика — это единственный совершенный метод водить самого себя за нос (Альберт Эйнштейн)
Спасибо за уделенное внимание!
Красивый способ извлечения квадратного корня без калькулятора
WD-40: мифы и надуманные свойства. Где в быту нельзя использовать WэDэшку?