Главное - не эрудиция, а структура знаний и главные опоры для памяти. Это своеобразная кристаллическая структура информации, которая помогает запоминать без усилий самое важное.
Так мы создаем сложные, самоподдерживающиеся структурные связи. Начинать стоит с минимальных деталей, отталкиваясь от первых деталей-ассоциаций, образов, знакомых с детства. Затем уточняем взаимосвязи.
Советы от интереснейшего философа современности Андрея Баумейстера.
Для выстраивания прочной структуры стоит брать самые базовые факты. Очень полезно сравнить три разные системы в одно и то же время. Что происходило в эти даты в разных цивилизациях? Дата и основные выводы, факты становятся кристаллами, создающими структуру знания.
Работать необходимо на минимумах - чтобы можно было в любой момент дополнить свою кристаллическую структуру знания. Мозг инсталлирует эту смысловую кристаллическую структуру. Вы ее осмыслили, сами установили, т.е. создали Знание. Эрудический бисер не имеет "ниточки", удерживающей информацию. Напакованность текстами и сведениями не означает обладания знанием.
Так работает наше мышление: не количество, а базовая структура мышления! Она инсталлирована и не забывается, а создает "ячейки памяти", куда вы можете легко вложить дополнительную информацию и новые факты. Вы только обогащаете систему.
Как лучше запоминать? Про основание внутренней картины мира. Андрей Баумейстер:
Зачем нам выстраивать структуры знаний?
Я занимаюсь философией сознания и прекрасно знаю, что современные мыслители ведут дискуссии с нейролингвистами, нейрофизиологами, и из их дискуссий возникает то, что мы называем научными открытиями.
К слову, в Польше недавно вышла книга физика и космолога, лауреата Темплтоновской премии Михала Хеллера, и называется она «Являются ли физика и математика гуманитарными науками?». Ответ: в строгом смысле нет, но занятие физикой и математикой предполагает большой гуманитарный бэкграунд. Современная физика связана с воображением, с творчеством, с созданием очень смелых образов. Гуманитаристика и естественные науки сейчас не отделены. Взгляните даже на тех же великих математиков прошлого столетия. Гёдель занимался онтологическим доказательством бытия бога, и тем же занимался основатель математической логики Готлоб Фреге.
Футуролог Мичио Каку пишет о том, что образование все больше будет превращаться в самообразование, и современный человек будет больше связан с образным мышлением, а не техническим, с умением анализировать и выстраивать связи между аргументами и положениями.
Мы вступили в век, в котором главную роль будет играть творческое аналитическое мышление. А философия и гуманитарные науки как раз занимаются его развитием.
Современный философ должен быть гораздо более образованным, чем мы привыкли. И его прикладной смысл – это влияние через осмысление.
Андрей Баумейстер
