Обычная история обычной ученицы с обычного урока

Звенит звонок. Наш класс продолжает беситься. Учительница стоит прямо за дверью, разговаривает, никак на шум не реагирует. Так продолжается минуты 3. После этого Алина Сергеевна влетает в класс, всё встают возле парт и ненадолго затихают.

«Садитесь. Кто приготовил презентации или сообщения? Кто желает пойти?»

Руку поднимает Саша. Санёк - странный паренёк - болеет заиканием и мигренями, маменькин сынок.

Саня выходит к ноутбуку, вставляет флэшку, с трудом находит заветный «показ слайдов», жмёт и начинается самое интересное.

- Сегодня я расскажу о словаре Ожегова. У меня такой имеется дома... - год издания такой-то, так далее...

- ... Спасибо, Александр, за презентацию, расскажи, как ты используешь данный словарь?

- Очень часто пользуюсь, Алина Сергеевна. Когда делаю уроки, всегда смотрю, правильно ли пишется то или иное слово. Интернетом в этих целях не пользуюсь, там всё неправильно, книги намного лучше, - вещает Саша - да и вообще, в интернет не заглядываю, ерунда там всякая, всё неправильно.

Класс смотрит на Сашу. Зло так смотрит, колко. Класс понимает что сейчас начнётся...

- Да, Сашенька, верно. РАНЬШЕ не было ни интернета, ни телефонов, ни компьютеров. Всё было в книгах. БЫЛО НАМНОГО ЛУЧШЕ, душевнее. СЕЙЧАС уже НЕ ТАК. Садись, 5. Да, кстати, РАНЬШЕ...

...Разговор продолжался следующие 20 минут до конца урока. Все слушали и молчали. А что сказать, РАНЬШЕ БЫЛО ЛУЧШЕ. Я лишь цокнула языком напоследок, демонстративно закатила глаза и пошла на перемены. А впереди был ещё один урок русского языка...