Почему один ребенок успешно учится, а другой нет, один быстро делает домашнее задание, а другой часами размусоливает домашку?
На это влияет многое, в том числе и темперамент ребенка.
Если учитывать особенности темперамента, то стрессов станет меньше, повысится успеваемость ребенка, ускорится его развитие.
Наши детки редко бывают чистыми холериками или меланхоликами. Но черты какого-либо типа темперамента преобладают.
Холерик.
Несдержанность и вспыльчивость ребенка объясняется преобладанием данного типа темперамента.
Ребенку не стоит растягивать домашку на продолжительное время. Типа: «Отдохни, а потом доделаешь». Он потом и не захочет. Надо так: «Сел и сделал все уроки сразу, а потом пойдешь гулять».
Да… отдых должен быть активным. Ребёнок такого типа вряд ли захочет читать, вышивать. Ему бы в футбол погонять, попрыгать на батуте.
Сангвиник.
Ребенок работоспособен и активен. Принимается за уроки быстро, долго не устаёт. Но в то же время иногда не может усидеть на месте, суетится.
Ученик-сангвиник очень любознательный. Он захочет походить сразу и на борьбу, и в музыкальную школу, да и порисовать будет не против.
Пусть ходит и пробует себя везде. Когда вырастет, навыки такие пригодятся. А может быть в процессе ознакомления с той или иной специальностью, ребёнок определится с будущей профессией или откроет в себе талант.
Флегматик.
Ребёнку сложно влиться в новый коллектив? Сложно приспособиться к новой обстановке? Старайтесь не менять школу или класс.
Ребёнок долго настраивается на работу. Стоит начать делать домашку с повторения предыдущего материала или с написания заданий на черновик. Настроившись, ученик-флегматик будет работать небыстро, но долго.
Из секций ребёнку подойдут музыка, плаванье.
Меланхолик.
Внимание ребенка неустойчиво, он легко отвлекается. Ученику-меланхолику следует устраивать дома небольшие переменки во время выполнения уроков. Писать сразу в чистовик.
Стараться применять игровую форму в процессе выполнения домашней работы, чтобы ребёнок меньше отвлекался.
Чтение, просмотр спокойных познавательных передач подойдут для вашего ученика-меланхолика.
Итак, не нужно бороться с темпераментом. Стоит учитывать особенности и направлять ребенка в правильную сторону.
Никто, кроме нас, не поможет нашим деткам.
Пишите комментарии: какие приёмы помогали или мешали вашим детям успешно учиться.
Подписывайтесь и читайте другие статьи на моём канале.