Как перевестись на обучение по индивидуальному учебному плану?

Перевод на обучение по индивидуальному плану осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. Для этого обучающемуся, как правило, необходимо подать заявление.

Понятие индивидуального учебного плана

Индивидуальный учебный план - это учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося (п. 23 ст. 2 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

Обучающиеся имеют право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы (п. 3 ч. 1 ст. 34 Закона N 273-ФЗ).

Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану возможен, в частности, в следующих случаях (п. 3 ч. 1 ст. 34, ч. 9 ст. 58 Закона N 273-ФЗ; п. 24 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464; п. п. 37, 43 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301; п. 2.3 Порядка, утв. Приказом ДОгМ от 18.04.2014 N 281; Методические рекомендации, утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещения России 14.10.2019; Письмо Минобрнауки России от 09.07.2018 N 05-7709):

обучающимся в образовательной организации по образовательной программе начального общего, основного общего или среднего общего образования не ликвидирована в установленные сроки академическая задолженность;

обучающийся нуждается в длительном лечении и вынужден получать образование, находясь в медицинской организации или на дому;

в целях ускоренного обучения (например, если обучающийся имеет выдающиеся способности и (или) соответствующий уровень развития, позволяющие освоить образовательную программу в более короткий срок);

для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации (например, для лиц, осваивающих образовательную программу в форме самообразования или обучавшихся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, специалитета или магистратуры).

По общему правилу перевод на обучение по индивидуальному плану осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации, на основании заявления обучающегося, составленного на имя руководителя образовательной организации. Также могут потребоваться документы, подтверждающие наличие оснований для перевода. Перевод учащегося осуществляется после издания соответствующего приказа руководителем образовательной организации.

Порядок перевода на ускоренное обучение по индивидуальному учебному плану в вузе

Рассмотрим более подробно порядок перевода на обучение по индивидуальному учебному плану в целях ускоренного обучения в вузе.

При освоении образовательной программы высшего образования - программы бакалавриата, специалитета или магистратуры - по решению вуза обучающийся может быть переведен на ускоренное обучение по индивидуальному учебному плану в порядке, установленном локальными нормативными актами организации.

Для этого обучающийся должен иметь среднее профессиональное, высшее или дополнительное образование и (или) обучаться (ранее обучаться) по образовательной программе среднего профессионального, высшего или дополнительного образования, или иметь выдающиеся способности и уровень развития, позволяющие освоить образовательную программу в более короткий срок по сравнению со сроком получения высшего образования по соответствующей образовательной программе.

Решение об ускоренном обучении обучающегося принимается вузом на основании личного заявления обучающегося (п. 37 Порядка N 301).

При ускоренном обучении сокращение срока получения высшего образования по соответствующей образовательной программе реализуется путем зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и (или) отдельным практикам, освоенным (пройденным) обучающимся при получении среднего профессионального образования и (или) высшего образования, а также дополнительного образования (при наличии), и (или) путем повышения темпа освоения образовательной программы.

Повышение темпа освоения образовательной программы осуществляется для лиц, имеющих соответствующие способности и (или) уровень развития (выдающиеся способности) (п. 38 Порядка, утв. Приказом N 301; Письмо Минобрнауки России N 05-7709).

При этом наличие выдающихся способностей может быть установлено (Письмо Минобрнауки России N 05-7709):

по результатам промежуточной аттестации обучающихся;

по результатам всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников;

по результатам олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий;

по результатам ЕГЭ и иным результатам освоения образовательных программ предшествующего уровня образования.