Найти в Дзене
ХироSima

Студенты просятся на дистанционку. Вот, что говорят.

Сейчас вузы переживают нелегкое время. Перемешались две формы обучения - очная и дистанционная, причем дистанционная возникает внезапно, если появляются случаи заболевания или подозрения на КОВИД среди студентов или ППС. В некоторых вузах студентов обязывают делать прививку от гриппа, а в случае их отказа - перевод на ДО. В некоторых вузах среди студентов растет недовольство в отношении оплаты за обучение в связи с переводом их на ДО. Требуют перерасчета платы. Такими новостями пестрят новостные ленты. А у НАС все наоборот. В нашем вузе пока все тихо и спокойно... В разговоре со студентами я услышала мнение, что они с нетерпением ждут перевода на ДИСТАНТ!!! И с оплатой они СОГЛАСНЫ!!! На мой вопрос ПОЧЕМУ? Они ответили следующее: 1. ПОНРАВИЛОСЬ. Никуда не надо спешить. Никуда не нужно ехать и сломя голову бежать, боясь опоздать на занятия. Некоторые преподаватели после опоздания не пускают в аудиторию. 2. БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ К ЗАНЯТИЯМ Готовится можно в любое удобное врем

Сейчас вузы переживают нелегкое время. Перемешались две формы обучения - очная и дистанционная, причем дистанционная возникает внезапно, если появляются случаи заболевания или подозрения на КОВИД среди студентов или ППС.

В некоторых вузах студентов обязывают делать прививку от гриппа, а в случае их отказа - перевод на ДО.

В некоторых вузах среди студентов растет недовольство в отношении оплаты за обучение в связи с переводом их на ДО. Требуют перерасчета платы.

Такими новостями пестрят новостные ленты. А у НАС все наоборот.

В нашем вузе пока все тихо и спокойно... В разговоре со студентами я услышала мнение, что они с нетерпением ждут перевода на ДИСТАНТ!!! И с оплатой они СОГЛАСНЫ!!!

На мой вопрос ПОЧЕМУ? Они ответили следующее:

1. ПОНРАВИЛОСЬ.

Никуда не надо спешить. Никуда не нужно ехать и сломя голову бежать, боясь опоздать на занятия. Некоторые преподаватели после опоздания не пускают в аудиторию.

2. БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ К ЗАНЯТИЯМ

Готовится можно в любое удобное время. Хочешь днем, хочешь вечером, а если можешь, то и ночью.

3. ПРЕПОДАВАТЕЛИ С КАЖДЫМ РАБОТАЮТ ИНДИВИДУАЛЬНО, НЕ ТО, ЧТО НА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЯХ.

Этот ответ меня особенно удивил, всегда считалось, что именно на семинарах есть возможность более детально "прощупать" студента в отношении его знаний. Оказалось нет. Дистанционное образование заставило каждого выполнять домашнее задание, что не всегда присутствует на семинарах (там можно профилонить за счет другого). Преподаватель, проверяя ДЗ, был вынужден с каждым разбирать его ошибки (!!!). Именно ЭТО студентам и понравилось.

4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ВЫГОДА.

Экономия на транспорте, обедах

5. БОЛЬШЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ. ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ "ПОРЕШАТЬ" СВОИ ДЕЛА.

Может с дистанционкой все не так уж и плохо?