31 августа я ушла из общеобразовательной школы.
Честно говоря, "в никуда". Заранее перед отпуском приняла решение, но работу толком не искала,даже несмотря на сложную ситуацию в стране. Знала, что с моими знаниями, опытом, образованием в любом случае не пропаду.
А ушла, потому что надоело терпеть:
- бесконечные часы сверхурочной работы, которую никто не ценит и не оплачивает;
- никому ненужную, никогда не заканчивающуюся бумажную волокиту;
- хамство директора, не знающего границ и элементарных правил вежливости;
- преступную покладистость коллег, которые не пытаются отстоять свои права;
- наглость учеников, которые не уважают никого и ничего;
- неадекватность некоторых родителей, которые считают что им и их ребёнку все обязаны...
- быть всегда и во всём крайней и т.д.
Этот список можно продолжать дальше.
Но на самом деле и нескольких пунктов оказалось бы достаточно.
Так не должно быть.
Я решила, что нужно уходить, если дискомфортно, если меня и мой труд не ценят. Не стоит терпеть или плакаться. Это не выход.
Если постоянно жаловаться и при этом ничего не делать, то все будут думать, что меня всё устраивает и жалобы будут восприниматься как информационный шум.
Уход стал спасением, потому что я стала чувствовать эмоциональное выгорание. Постоянное давление убивало заинтересованность в работе. Ежедневный стресс существенно сказывался и на моих близких.
Когда меня спрашивают: "было ли жаль уходить?"Отвечаю предельно честно: "ничуть".
Лишь однажды, когда разговаривала по телефону с одной из мам своих учениц, не смогла сдержать слёз.
Потому как есть те ребята и те родители, с кем расставаться очень не хотелось. С ними было налажено хорошее взаимодействие, мы понимали друг друга, поддерживали, были все стороны заинтересованы в том, чтобы развить в ребенке лучшее. Есть и хорошие коллеги, которые помогали на протяжении долгого времени...
Но я поняла, что так больше продолжаться не может.
Я работала на износ: привыкла вкладываться в работу, потому что я для себя - самый серьёзный критик, которого не устраивает работа в полсилы.
Отговаривали коллеги, потому что сами не уходили и уходить бы не стали: кто-то в силу привычки и боязни перед пугающим неизвестным с потерей работы, у кого-то уже семья, которая как груз держит и не даёт никуда двигаться (хотя семья должна быть стимулом и поддержкой). Кто-то из педагогов считает, что "всё не так страшно, как на самом деле", а знание всех видов успокоительных - это вроде как положено и т. п.
Я понимаю их. Для них это, действительно, значимые причины, которые не позволят сменить место работы. В любой работе, если постараться, можно найти множество плюсов.
Если человека всё устраивает, то работу менять незачем. Но, думаю, что, чтобы понять, всё ли его устраивает, нужно об этом задуматься всерьёз, а не в крошечном промежутке между проверкой тетрадей и уроками.
Это всё только моё мнение. Я ни к чему не призываю. У каждого своя голова на плечах и каждый сам делает выводы.