Или кто тут нервный⚠️
⠀
Я думаю не секрет, что любые переживания мамы влияют на детей😒
История такая, чтобы отдельно работать с детьми нужно образование детского психолога! (Проверяйте у специалиста)
⠀
Я не детский психолог, да и с детскими проблемами не работаю, а что касается родителей в рамках семейной психологии-тут рада помочь💙
⠀
Часто спрашиваю совета именно мамы, начинают с вопроса, а после заходят на консультацию. Каждый вопрос-это целая история, советом тут не отделаться.
Запросы разные, но есть частый, который тянется из поколения СССР (кнут и пряник, где пряник-это жалкие крошки)
Например ситуация:
Ребёнок 3-х лет кусает маму, в моменты контакта с ней. Укладывание на сон, прогулки, купание в ванной.
Реакция мамы была разной, она терпела, кусала в ответ, а по совету бабушки должна была всыпать по первое число, чтобы знал!📎
⠀
Итак, в возрасте 3-х лет кусаться ребёнку -это норма развития, так он проявляет любовь и привлекает внимание мамы.
Да, на это есть причина, какая?
Тут с каждой мамой мы разбираем индивидуально. (напишите мне)
⠀
У мамы на данное поведение разные реакции😁 настроение ест, то малыш балуется, а есть нет? То он плохо себя ведёт.
Что же делать маме? Как вести себя в подобной ситуации?
Выбор действий разный:
*️⃣Терпеть
*️⃣Укусить в ответ
*️⃣Ударить, чтобы неповадно было (Бабушка посетовала)
Конечно же, Мама не хочет использовать самый тяжёлый вариант ➡️ бить ребёнка - это очевидно!
Раз, два, три.......🙇♀️мозг выбрал самый эффективный вариант, по словам бабушки 💁♀️
⠀
Мама себя бичует, ругает себя, даёт обещания больше так не делать, НО в случае повтора ситуации снова делает и потом
️⃣поедает себя за это!
⠀
В данной ситуации, на консультации с мамой, я даю информацию именно в широком аспекте, то как я это вижу в рамках системы.
Соответственно, это и меж поколенная передача воспитания, то как нам передают опыт в воспитании детей. Всем есть над чем работать, система воспитания изменилась.
⠀
Мамы тех детей, что самих били по той по той или иной причине, стараются быть ЛУЧШИМИ для своих детей.
Дать то, что сами недополучали, НО..шаблон остался прежним или он настолько задавлен,что ребёнок становится главным
