Учителя бывают всякие. Большей частью, как я замечала, это достаточно серьезные и уравновешенные люди. Да это и понятно - во все времена на них лежала негласная обязанность быть примером и образцом. Но даже самые несерьезные и веселые педагоги зачастую с недоумением смотрят на регулярные выходки своих коллег - педагогов дополнительного образования.
Это мы. В миру нас называют по-простому - "допики", а большинству обывателей мы знакомы по синониму "руководители кружков".
Педагогическое образование в нашей среде не в почете. Не, ну конечно, основная масса его имеет в качестве диплома переподготовки, но базовое педагогическое - это "фи", моветон. Настоящие профессионалы в нашей сфере имеют базовым профильное образование - это художники, хореографы, артисты, переводчики, актеры, швеи, айтишники, инженеры... В общем, владеют преподаваемым предметом на профессиональном уровне.
Именно это, я считаю, и дает им неоспоримое преимущество в результатах перед педагогами в базовой комплектации. И именно это и делает совершенно особенной атмосферу, царящую в таких коллективах.
Какая дисциплина и сдержанность? Мы ж богема...
Документация? Не, не слышал. Я ж не делопроизводитель, я ж "художник" Хотите, я вам лучше песню новую спою, вот только вчера сочинил?
Руководство, конечно, чокается с этим "бомондом", особенно новенькие. Опытные администраторы уже знают, через сколько "поглаживаний по шерстке" и "восхищения гениальностью" можно рявкнуть и затребовать журналы на проверку так, чтобы не расстроить тонкие струны творческой мятущейся души.
В нашем коллективе не принято шептаться за спинами: всё, что думаем, говорим открыто, и давно не обижаемся на друга. Вообще, остренький подкол - высший пилотаж общения в такой среде. Зато все на равных.
Обычные педагоги тоже быстро приобретают такой богемно-разгильдяйский стиль общения (а чего нет - всяко веселее, чем "лицо держать"), и всё - "пропал калабуховский дом" - доказать извне что-то дружному, достаточно продуктивному, но абсолютно расхристанному коллективу становится невозможно.
Как говорит наш заведующий отделом образования: "Это же Дом детского творчества. Большей частью они там творят, но чуть отвернешься - сразу вытворяют".
Администрация учреждения, чтобы держать процесс под контролем, тоже предпочитает "возглавлять безобразие".
Дети гурьбой бегут к веселым, харизматичным педагогам, родители тоже в восторге от "домашней" свободной ненатянутой атмосферы и высоких результатов. В общем, почти все довольны.
Почти - потому что иногда мы выбираемся в социум. Самое забавное - когда в школу к "коллегам". Мы ж еще и родители по совместительству. Моя классная руководительница, в принципе, уже привыкла к комментариям на собраниях, которые вгоняют большинство родителей в "когнитивный диссонанс", да и чувство юмора у нее вполне даже. И все равно на одном из последних собраний застала я и ее врасплох.
Собрание выпускных классов. Массовое. В актовом зале. Видимо, какое-то отчетно-показушное, ибо на входе нас встречали наши классные руководители и очень деликатно, но настойчиво просили все лишнее оставить в гардеробе. Дескать, будут все действо фотографировать с разных ракурсов, и наличие "польт" на спинках сидений испортит всё дело. Сами с прическами стоят и на каблуках, несмотря на то, что дело к вечеру - что ты...
А при всем при этом хочу сделать отступление, что как раз незадолго до этого в нашем классе (ну, так вышло) рожает девочка. Многочисленные разборки, тянущиеся по этому поводу еще с момента обнаружения беременности, совсем изматывают нашу классную руководительницу (как вроде это ее заслуга, нашли, блин, "виноватую") так, что она уже очень остро реагирует на любые зачатки чего-то неизведанного.
Так вот. Встречает она меня, здороваемся, и я по привычке сворачиваю пальто, чтобы с собой взять и потом время в гардеробе не терять.
- Здравствуйте. Оставьте, пожалуйста. верхнюю одежду в гардеробе. Вас снимать будут.
А я ой как не люблю эти показушные съемки, всегда любым способом стараюсь избежать. Ну и выдаю в привычном формате:
- Нет-нет, меня снимать нельзя...
- Почему?
- Мне вера не позволяет...
- Какая еще вера?!!
(А в ее изумленных глазах я в долю секунд читаю: "Твою ж мать, только с одной роженицей утихло, а тут еще, кажется, сектой попахивает...). В попытке успокоить и сбить панику привычно шучу:
- Вера Николаевна... (коллега наша общая, тоже шутница, кстати)
Пара секунд на осмысление, облегчение в глазах, но при этом длинный глубокомысленны и неоконченный интонационно возглас:
- А -а - ааа.... (и прямо повисшее в воздухе мысленное продолжение: "опять эти ваши идиотские шуточки...")
Иду в гардероб, но уже довольная. День задался. Взгляд у классухи напоминал взгляд главного врача дурдома. На секунду устыдилась, но удержаться сил не было - такие выходки просто на автомате вылетают. Вторая натура. Понять и простить.
П.С. А вот прощения попросить, действительно, наверное, надо будет на выпускном. Наша классная - действительно, самая классная. Много я ей кровушки, наверное, со своим сынулькой попила. Яблочко от яблони, как говорится.
П.П.С. Но при этом мне почему-то кажется, что они оба (и сын, и классный руководитель) после окончания школы будут вспоминать друг друга с гораздо большим теплом, чем тех, с которыми в школе были правильные, сусальные, но абсолютно "никакие" отношения.
Людмила Серегина (БЛОЖенная)