Многие родители сейчас столкнулись с изменениями в организации учебного процесса в школе. Каждая параллель начинает учиться в разное время: младшие классы с 8, средняя школа с 9, старшеклассников везде подвинули на 10.
В школе, где обучается мой ребенок, труднее всего пришлось тем родителям, чьи дети ходят в разные классы. Например, брат-семиклассник будет вынужден вести сестру-второклассницу в 8 утра и сидеть в школе еще 1,5 часа до собственных занятий, потому что ему самому , например, к 9-30.
Даже если в семье один ребенок, который учится в средней школе, многим родителям приходится отвозить его в школу к 8, потому что иначе они просто не попадут на работу. Несколько наших одноклассников уже вторую неделю приезжают на час раньше и ждут в пустом классе начала занятий. Иногда и в коридоре ждут, если учитель сам приходит только к своему уроку, т.е. к 9 утра.
Но хотелось бы поговорить даже не об этом.
Хуже всего, что многие школы, прикрываясь как щитом сложной эпидемиологической обстановкой, до сих пор не составили четкое расписание. Во всех школах нашего микрорайона продолжается баловство, иначе не назвать: расписание выдают сегодня на завтра. Но даже в таком формате - оно не гарант и не соблюдается. Потому как подходит это самое "завтра", и с самого утра в уроки вносится корректива. За две недели учебы не набралось и двух дней, когда мой ребенок уходил на заявленные 6 уроков: то англичанка заболела - распустили, то заменили русский на физкультуру и вынуждены тут же были отпустить, ибо все дети без формы. А то и прибавили незапланированную биологию, мол, забыли про нагрузку.
Родительский чат кипит, потому что , ежедневно собирая ребенка в школу, не знаешь, во сколько он обратно вернется. Те родители, которые смогли договориться с работодателем, чтобы вместо обеда в офисе убегать к дверям школы за детьми, в итоге простаивали под дверью по 50 минут, метаясь из стороны в сторону и не понимая, почему их чадо не выходит.
Через неделю всем пришлось отказаться от таких "встреч", потому что ежедневные опоздания обратно на рабочее место стали чреваты для людей увольнением.
К сожалению, все вопросы и обращения к классному руководителю оказались неуслышанными, она просто их игнорирует, дескать, не она придумала такую организацию учебного процесса, и нечего ей лишние вопросы задавать.
А кому их задавать?
Обратились к нормам СанПиН 2.4.2.2821-10, так это единственный документ, регламентирующий хоть как-то составление школьного расписания. Но и он не содержит конкретики: можно ли менять расписание ежедневно, а также незапланированно в течение дня. А в нашей стране все, что не запрещено напрямую, значит - разрешено. Этим и пользуются школы. На сайте нашего ОУ мы не нашли ни одного внутреннего локального акта, где регламентирован порядок составления и изменения расписания. Руководителям образовательных учреждений, как и самим учителям, глубоко безразлично, как родители должны выкрутиться и забрать ребенка из школы. Нанимайте няню, просите бабушек! Вот и весь ответ.
Только под плавающее расписание ни бабушки, ни няни, ни просто добрые соседи подстраиваться не будут. Потому что каждый день превращается в квест под дверьми школы.
Так кому это выгодно?
Конечно школе.
Можно менять нагрузку как наперстки на базаре. Ой, ну не пришла англичанка, можно даже не пытаться ее заменять. Ведь заменяющему платить надо. Да и к тому же заменить некем, у этой англичанки 2 ставки и делить их она ни с кем не хочет. Вот одна и работает на две параллели. Ну не пришла - распустим сегодня детей раньше. А придет в понедельник - доставим детям пропущенный английский. Вот и вся технология управления процессом.
А когда родители начинают задавать неудобные вопросы, школа упорно давит, что это все Covid виноват, но никак не они, родимые.
Что вы думаете по этому поводу? Имеет ли право школа так разгильдяйски относиться к образовательному процессу? Или родители должны потерпеть и выкручиваться сами из проблем?
Накипело...