Найти в Дзене
За жизнь

Школа сегодня: прогресс или регресс?

Решила я попробовать себя в качестве учителя, образование-то получено в педагогическом университете, и вот мои впечатления: 1. Уровень образования резко упал, точнее по многим предметам его просто нет, так как учителю вместо того, чтобы объяснять материал, приходится тратить энергию на усмирение беснующихся школьников; 2. Высокую даже по московским меркам зарплату, минимум 78 тысяч, учителям платят скорее как компенсацию за постоянный стресс; 3. Большинство детей ходит в школу просто отсидеть уроки, знания как таковые мало кому нужны, так как главная цель – это ЕГЭ, а так как 5-6 классам предстоит их сдавать нескоро, то дети отрываются по полной и приходят в себя только к 9-10 классу. Образование в школе носит скорее формальный характер; 4. Сложно представить, ГДЕ будут работать некоторые особо буйные дети, КАК они вообще будут работать и ЧТО с ними будет; 5. В Советское время образование было более глубоким и многогранным, нужно было сдавать экзамены, да и вообще на уроках все-таки сл

Решила я попробовать себя в качестве учителя, образование-то получено в педагогическом университете, и вот мои впечатления:

1. Уровень образования резко упал, точнее по многим предметам его просто нет, так как учителю вместо того, чтобы объяснять материал, приходится тратить энергию на усмирение беснующихся школьников;

Фото взято из открытого источника.
Фото взято из открытого источника.

2. Высокую даже по московским меркам зарплату, минимум 78 тысяч, учителям платят скорее как компенсацию за постоянный стресс;

3. Большинство детей ходит в школу просто отсидеть уроки, знания как таковые мало кому нужны, так как главная цель – это ЕГЭ, а так как 5-6 классам предстоит их сдавать нескоро, то дети отрываются по полной и приходят в себя только к 9-10 классу. Образование в школе носит скорее формальный характер;

4. Сложно представить, ГДЕ будут работать некоторые особо буйные дети, КАК они вообще будут работать и ЧТО с ними будет;

5. В Советское время образование было более глубоким и многогранным, нужно было сдавать экзамены, да и вообще на уроках все-таки слушали больше;

6. Учителя стараются, но если родители полагаются только на учителей в плане воспитания детей – то они ошибаются. Учитель только преподают свой предмет, старается по мере своих сил корректировать поведение детей, но он не полицейский, не психолог и, тем более, не психиатр;

7. Родителям: не стоит полагаться, что школа, обычная или, например, православная, изменит Вашего ребенка. Прежде всего изменитесь сами, измените климат в Вашей семье, сходите с ребенком к психологу! Запишите ребенка на спортивную секцию, чтобы ребенку было где унять его неуёмную энергию!

Конечно, есть и хорошие дети, которые хотят получить знания не только для ЕГЭ, но это им очень сложно сделать из-за особо буйных одноклассников.