Об этом мы поговорили с Алиёй Хабирьяновой, преподавателем Школы довузовской подготовки InnoStar.
Расскажи о своем опыте в ИТ
Я окончила институт физики КФУ. С детства очень люблю физику. Сама ее изучала, читала дополнительные материалы, чтобы больше узнать об устройстве мира. В университете полюбила математику и программирование.
На втором курсе я попала на стажировку в компанию, которая занимается разработкой медицинских симуляторов — тренажеров, позволяющих врачам тренироваться делать операции. Я пришла на позицию разработчика ПО, проработала около года, но поняла, что это не мое.
А до этого у меня был опыт работы в школе дополнительного образования и в онлайн-школе. Подумав, я снова вернулась в преподавание, набрала группу из 6 человек на свой авторский курс, в котором совмещались программирование и физика. Сейчас провожу частные занятия как индивидуальный репетитор. В этом году я поступила в Вышку, совместную магистратуру факультета математики ВШЭ и Центра педагогического мастерства.
Как ты познакомилась с Университетом Иннополис?
Я приезжала в Иннополис на хакатон по геймдеву, там мы с командой разрабатывали игру на JavaScript. Также участвовала в Innorobohack с проектом по машинному обучению.
Весной моя коллега, которая работала администратором в Инно, рассказала, что Центр довузовской подготовки набирает педагогов для подготовки к ЕГЭ. Я решила попробовать, подала документы, прошла собеседование и меня пригласили преподавать.
Как обычно проходят твои занятия?
Занятия длятся 2 часа. Мы связываемся в скайпе сначала разбираем домашнее задание. Если ребята не смогли что-то решить, мы это делаем на уроке - кто-то транслирует задачку, мы ее обсуждаем. Потом новая тема – я транслирую свой экран с заготовленными презентациями, материалами, рассказываю теорию, ребята задают вопросы. Большая часть урока – решение задач. Важный момент - задачи мы решаем вместе. Я против формата урока, когда учитель решает, а ученики смотрят и переписывают решение. На занятиях мы вместе рассуждаем, ребята по очереди предлагают свои решения, если они не самые оптимальные, я не тороплюсь на это указывать, а предлагаю более простой способ решения позже.
Весной у меня была сильная группа – 2 мальчика хорошо подготовленные. Мы сразу начали заниматься со второй части, разбирали сложные задачи. У ребят были высокие ожидания, мы с ними работали на 80+ баллов. Уровень знаний был примерно одинаковый, мы просто заполняли пробелы. Один ученик сдал на 65 баллов, хотя до этого писал на 80 — плохо себя почувствовал на экзамене. Второй набрал 87 баллов, но сказал, что все задачи решил, видимо, где-то ошибся.
А как проходит обучение с нуля - если ученик до этого не особо интересовался физикой?
Вообще-то впервые ко мне пришли такие подготовленные ребята. Обычно бывает так: только сейчас решили сдавать физику, до этого никогда не занимались. Вообще, если посадить семиклассника и одиннадцатиклассника, который только решил сдавать ЕГЭ, по моему опыту, уровень примерно одинаковый будет. В школе этот предмет не всегда хорошо преподают и мало кто его понимает.
Конечно, за год на 100 баллов с нуля не реально подготовиться, максимум на 60-70. Если ученики до этого не занимались физикой, нужно внести базовые понятия, термины. Важно постепенно добавлять к имеющемуся опыту новое, проводить аналогии, использовать образное мышление. Самое главное – добиться понимания.
Аяз Фахрутдинов (87 баллов по физике): «Я узнал о курсах от своей сестры. Занимался подготовкой к экзамену по физике 2 месяца с Алией Хабирьяновой - хотел подтянуть и освежить знания по данному предмету. Все было очень интересно и понятно. Курс проходил в усиленном режиме - прямо перед экзаменом часто и много занимались, и мне это помогло. Мне мой результат нравится - 87 баллов. Буду рекомендовать эти занятия всем своим знакомым».
Подготовка к ЕГЭ включает какие-то опыты, эксперименты, интерактив?
К сожалению, я ограничена в ресурсах. Было бы здорово опыты показывать, но чаще демонстрирую рисунки. На каждое занятие готовлю какие-то чертежи, схемы. Всеми возможным способами стараюсь донести информацию.
В плане методологии первый год я перед каждым занятием готовилась, обновляла и систематизировала свои знания. Смотрела на YouTube ролики других преподавателей, читала учебники, делала конспекты для уроков.
Мне всегда нравилось преподавать, но я себе не признавалась в этом, что ли. Периодически появлялись такие мысли: «интересно было бы что-то рассказывать, объяснять детям». Я помогала сестрам, одноклассникам если они что-то не понимали. Со временем педагогика начала проявляться не на уровне интуиции, а на уровне навыков, и я поняла, что у меня получается.
А чем твои занятия отличаются от обычных школьных уроков?
Я никогда не была равнодушной к проблемам образования и в частности, мне не нравится как физика преподается в школе.
Во-первых, в школе не учат решать задачи. Я это помню по своему опыту. Вообще очень скучно было. Задача заключалась в том, чтобы догадаться, какая формула нужна, и вставить данные. В итоге каждый раз, когда попадалась новая задача, учитель решал ее, а мы просто повторяли по шаблону. По сути, больше придирались к оформлению, а не к решению. Это не развивает мышление и навык решения задач. Я так не делаю и стараюсь, чтобы ученик сам доходил до решения методом проб и ошибок. Второе – в школе не удается донести материал, чтобы все его понимали. Там не было образности какой-то, живости, не видно было, что человек сам любит и понимает то, о чем говорит.
Какие советы ты можешь дать школьникам, которые собираются сдавать физику?
Вообще советую не полагаться только на занятия с репетитором. Некоторые думают, что если они оплатили занятия и приходят один раз в неделю на 1 час, то все будет хорошо. Не прикладывают никаких усилий, не делают домашнее задание. Нужно обязательно заниматься дома, закрепляя материал.
***
Университет Иннополис запускает акцию на онлайн-курс по подготовке к ЕГЭ по физике. Успейте зарегистрироваться с другом до 15:00 МСК 14 сентября на курс и проходите первый модуль со скидкой 50%, стоимость обучения для каждого из вас составит 4 200 рублей.
Возможность пройти обучение со скидкой действует только на группу первого модуля по физике! По вопросам обращайтесь в cообщения группы.
Для того, чтобы мы могли предоставить скидку, напиши на почту m.romanovskaia@innopolis.ru ФИО вас и вашего друга. При оплате каждый из вас получит скидку 50% на первый модуль по физике!