Когда у Димы в первом и втором классах были катастрофические отношения с первой учительницей, я мечтала о том, чтобы перевести его на семейное обучение, чтобы в школу ни ногой, чтобы мне не звонили и не просили забрать ребенка из класса, чтобы не предлагали лечить его, переводить в школу для трудных детей и т.д. Я готова была уехать с ребенком в тайгу, лишь бы никогда не ступать на порог школы.
В марте моя мечта сбылась, хотя к этому времени сын уже успел получить прекрасный школьный опыт в другом учебном заведении, с другой, доброй и отзывчивой учительницей. Я тоже за эти два года (3 и 4 класс) вздохнула с облегчением. Он справлялся с учебой сам, только английский помогала ему делать. И вот, мы сели дома.
Бойтесь своих желаний, они имеют свойство сбываться! Дима стал делать уроки с утра до ночи, самодисциплины ему не хватало для организации процесса, а мои советы он обычно в лучшем случае пропускает мимо ушей, в худшем - начинает активно спорить и доказывать свою правоту. Но при том, что занимался он по большей части самостоятельно, мне вся эта учеба действовала на нервы.
Я переживала из-за его кривого почерка, который мне приходилось ежедневно фотать и высылать бедной учительнице. Когда учились очно, я не заморачивалась - раз педагог не жалуется, значит, нормально все. Я, может, вообще не знаю, как он там пишет. А тут, получается, что я знаю! Я вижу эти буквы, которые он иногда сам не разбирает, и мне становится стыдно.
Помимо этого, вся техподдержка ложилась на меня. Я должна была смотреть домашку в электронном дневнике, понимать, где какие тесты нужно сделать, высылать сделанное учителям. Постоянно держать в голове классную работу, домашнюю работу, подгонять его по времени, потому что неудобно как-то присылать выполненную работу к двенадцати ночи.
Понятно, что все эти проблемы у меня в голове, и можно было не заморачиваться. Раз уж у меня такой медленный сын, пусть себе делает, как делает, его проблемы. Но намного проще, когда процесс обучения проходит не у меня на глазах. И я не вынуждена наблюдать бесконечное откладывание работы, видеть печальные глаза, слушать жалобы на жизнь.
Сейчас начался пятый класс, средняя школа. Добавились новые предметы - биология, география, история, наглядная геометрия. Дима не успел отдохнуть за лето, ему не нравится, что стало больше информации, учителей, дисциплин. Три класса их параллели перемешали и сделали два - литературный и математический, соответственно, появились новые дети, с которыми приходится налаживать отношения. Новая учительница, новые правила.
На днях Дима попросил перевести его на домашнее обучение, чтобы не просыпаться рано и иметь возможность заниматься уроками весь день, никуда не спеша. Но и я, и муж против. Если только нас опять не вынудят уйти на дистанционку, лучше пусть ходит в школу. На меня одни только новые учебники нагоняют тоску.
Напишите, как вы переживали дистанционное обучение, хотели бы учить ребенка дома?
Спасибо, что читаете! Подписывайтесь на мой канал ☺