Каждый человек задавался вопросом, зачем ему на первый взгляд бесполезные знания, которые ему дают в школе, а затем в университете. Одни отвечают, что эти знания помогут в будущей работе, другие, что они развивают способность мыслить и познавать мир. Я же убеждён, что практически все дисциплины, которые преподают в университете, не нужны обычному выпускнику, который не собирается строить академическую карьеру.
Почему же тогда работодатели требуют от соискателей диплома о высшем образовании, если университетские знания никому не нужны. Всё просто. Диплом не говорит о том, что обладающий им человек располагает какими-то особыми знаниями, он говорит о том, что этот человек достаточно умный, не очень ленивый и готов выполнять порученную ему работу, так как все эти качества нужны для того, чтобы окончить вуз. Иными словами, диплом это сигнал о том, что соискатель лучше остальных, но он не имеет почти ничего общего с обладанием важных для работы знаний.
С точки зрения отдельного человека получение "вышки" всё равно имеет смысл, так как неважно почему, но ему будут готовы платить больше, если он получит заветный диплом. В то же время с точки зрения общества, как утверждает Брайан Каплан, написавший об этом книгу, университеты тратят деньги на то, чтобы помочь способным людям отличить себя в глазах работодателя от остальных. А в это же время эту функцию можно было бы выполнить без таких затрат ресурсов и времени.
С каждым десятилетием академические звания становятся всё менее и менее значимыми. Люди хотят выделить себя из толпы соискателей и готовы тратить на это дополнительные годы жизни, заканчивая, например, магистратуру. Вузы же преподают им бесполезную информацию и выдают отличительные знаки - дипломы. Такими темпами скоро нужно будет иметь степень магистра, чтобы наняться дворником.
Нет причин думать, что университет это единственный способ отделить работящих и умных (а также конформистов) людей от остальных. Во-первых, другие способы есть. Во-вторых, есть способы менее затратные и более эффективные.