Всем привет! Меня зовут Станислав Миков, и в этой статье я рассказываю о своём путешествии по Соловкам. Если вам понравится этот материал, не забывайте подписываться на мой канал и ставить лайки!
Если вы спросите человека, который не был на Соловках, о том, чем же они известны, то, скорее всего, услышите два ответа — «там монастырь» и/или «там был ГУЛАГ». С небольшими вариациями.
Так-то оно так, но это только крошечная часть истории. Соловки, находясь в важной точке пересечения морских путей в Белом море, целых полтысячелетия (!) играли огромную роль в России.
И в этой статье я расскажу вам о, казалось бы, совсем уж неожиданном факте — а именно, о том, какую роль Соловки сыграли в нашей победе в Великой Отечественной.
В начале войны на флоте остро ощущалась нехватка кадров — рулевых, боцманов, электриков, мотористов, радистов и т. п.
При этом крупнейшие морские базы — Ленинград, Севастополь, Мурманск — были блокированы или находились в сложном положении — об обучении специалистов там не могло быть и речи.
Рассмотрев различные варианты, 25 мая 1942 года нарком ВМФ СССР Кузнецов подписал указ о создании школы юнг на Соловках. Лагерь к тому времени уже был закрыт, гражданского населения на островах не было, и эти северные острова в Белом море идеально подходили на роль учебной базы.
Учебные корпуса школы находились в нескольких километрах от Соловецкого кремля на территории Савватеевского скита, где была церковь с каменным корпусом и гостиница для паломников (современное состояние скита можно увидеть в альбоме выше).
Первому набору юнг пришлось много потрудиться, чтобы отремонтировать находившиеся в аварийном состоянии постройки. Учёба проходила в корпусах, а жили юнги в землянках в лесу неподалёку (для безопасности в случае возможных авианалётов).
Всего в соловецкой школе юнг было три набора — 1942, 1943 и 1944 годов. Срок обучения составлял 1 год, а численность набора составляла около 1,3 тысячи человек — всего обучение здесь прошли 4111 ребят.
Открытого набора в школу не проводилось во избежание излишнего энтузиазма — он производился только по спецразнарядке ЦК ВЛКСМ. Кандидаты были подростками 14-15 лет, подошедшие по здоровью, образованию и биометрическим показателям.
Кстати, возникает закономерный вопрос, а на каком вообще основании несовершеннолетние оказывались на боевых кораблях? В соответствии с приказом Наркомфлота СССР № 300 от 16 октября 1942 года, несовершеннолетним юношам было разрешено в качестве матросов выходить в рейсы на торговых и боевых судах. После достижения совершеннолетия они зачислялись в штат корабля.
Несмотря на суровые условия, в которых жили ребята, благодаря выдающемуся преподавательскому составу, насчитывающем 65 человек, дисциплина и результативность обучения была на высоте — известны случаи, когда капитаны боевых кораблей, куда попадали 15-16-летние юнги, буквально заставляли их обучать 30-40-летних матросов морскому делу.
Всего за 1942-1945 гг в школе юнг было подготовлено 4111 специалистов: 946 радистов, 717 мотористов торпедных катеров, 534 электрика надводных кораблей, 411 боцманов надводных кораблей, 139 торпедных электриков и т. д.
Кстати, одним из самых известных выпускников соловецкой школы юнг был писатель Валентин Пикуль, посвятивший ей свою повесть «Мальчики с бантиками», по которой был снят неплохой фильм «Юнга Северного флота», бесплатно доступный на ютубе.