Я веду творческие занятия с французскими детьми в школе, которая специализируется на программе #Монтессори.
Французская ребятня в некоторой степени отличается от русской. Первое отличие - педагога можно называть по имени и на “ты”. Второе отличие - каждый маленький житель пятой республики считает себя взрослым и к нему относятся как ко взрослому.
Опираясь на эти принципы воспитания я и строю свои занятия. Ребята у меня разновозрастные. Есть и 3-х летки, есть и 5-6 летки. На основных занятиях (математика, чтение и т.д.) детки, естественно, разбиты на классы и группы по возрасту.
Творчество было решено проводить в смешанных группах.
Почему? Благодаря такому подходу младшие быстрее овладевают навыками: обращения с ножницами, как правильно кисть держать, кк краски смешивать. Плюс, вырабатывается принцип взаимопомощи, работа в команде и так далее.
Есть свои сложности ведения разновозрастных групп.
Мне нужно сделать так, чтобы было и интересно, и полезно каждому ребенку. Это первое. Второе, каждый должен закрепить ранее полученные навыки и начать осваивать новые.
Недавно проводила с моими маленькими французами творческое занятие на тему “Африка”. Делюсь с вами планом и своими наработками.
- Сначала мы вместе с детьми готовим стол (все мы занимаемся за одним большим столом). Здесь каждый вносит свой вклад. Кто-то краски несет, кто-то бумагу, кто-то клей и ножницы.
- Занятие начала с показа красочных картинок с животными Африки. Учились правильно их называть, узнали, что едят. Выяснили, что все эти животные живут в Африке. Каждый ребенок получил подарок - изображение одного африканского животного.
Счастье било через край. Я считаю, что маленькие сюрпризы, которые детки могут забрать домой - важный момент.
- Затем я показала контур материка Африки. Стали придумывать на что он похож. Обсудили, как можно нарисовать такой же и процесс творчества пошел.
- Я предложила и младшим и старшим деткам нарисовать контур Африки при помощи обведения ладошки. #Дети были в восторге от такого неожиданного решения.
Сначала при помощи ладони мы нарисовали верхнюю часть материка, затем лист перевернули лист и нарисовали нижнюю часть.
- Разлили #гуашь по небольшим емкостям и приступили к раскрашиванию. Основная задача - показать, что вокруг Африки моря и океаны, то есть синий цвет, и аккуратно закрасить сам материк, проявив фантазию. Учились смешивать из желтого и красного разные оттенки оранжевого.
- Когда наша #Африка была готова, мы отложили ее в сторону, чтобы подсохла. А сами приступили к вырезанию бегемотов, жирафов и прочих животных. Картинки я приготовила заранее для каждого ребенка. Я предложила детям вырезать зверей не по контуру, а по обведенным овалам. Но все шестилетки захотели вырезать по контуру. Естественно, что более младшие, тоже.
- После мы находили место для каждого животного на материке и приклеивали.
- Вот и все готово! Красота. Нам осталось только все за собой убрать. Эту работу мы тоже делаем сообща. Моем кисти, выбрасываем бумажки, расставляем все на свои места.
Все занятие вместе с подготовкой и уборкой длилось час.
Из-за смены деятельности ребята не успели устать. Благодаря тому, что каждые 15 минут были какие-то сюрпризы, в занятии были заинтересованы все без исключения.
Всем приятного и веселого творчества!
Подписаться на новости канала можно здесь
Здесь все про жизнь во Франции
А здесь все самое интересное про нашего щенка чихуахуа