Учимся воспитывать по книгам
Если вдуматься, то по большому счету не так и давно стала реально доступной разного рода педагогическая и научно-популярная литература по тематике воспитания детей и общения с ними. Многие сознательные родители по вполне объяснимым причинам стали интересоваться подобными книгами, принимать во внимание приводящиеся там советы и стараться использовать рекомендации именитых педагогов…
Если вдуматься, то по большому счету не так и давно стала реально доступной разного рода педагогическая и научно-популярная литература по тематике воспитания детей и общения с ними. Многие сознательные родители по вполне объяснимым причинам стали интересоваться подобными книгами, принимать во внимание приводящиеся там советы и стараться использовать рекомендации именитых педагогов в своей жизни и на своих детях. Я не на секунду не сомневаюсь, что само по себе это хорошо, нет ничего лучше родителей, готовых признать, что они знаю о своем ребенке далеко не все, и родителей, готовых учиться, воспринимать новое и менять свою точку зрения, расти и воспитываться вместе со своими малышами. Однако, хочу рассказать о различных подводных камнях такого обучения по книгам.
В первую очередь, очень важно обращать свое внимание на книги по воспитанию, которые написаны в, так сказать, философском ключе, и отдавать предпочтение им по сравнению с литературой в жанре «100 советов уговорить ребенка сделать так, как вам нужно». И сейчас я поясню, почему. Если вы прочитаете какие-то глобальные идеи о детях, детстве и воспитании, то у вас сложится более целостное представление, и вы с легкостью сможете ответить на вопрос «что делать» в той или иной ситуации и, что самое главное, будете понимать, почему надо действовать именно так, а не иначе. В случае же с конкретными техническими советами, вы будете иметь, может и хорошее решение, но одноразовое, применимое в отдельном каком-то случае, и при этом может вновь испытывать серьезное замешательство в других, зачастую даже очень похожих ситуациях. С этой точки зрения очень хороши, хотя и зачастую сложны для восприятия, книги по возрастной психологии, которые помогут вам разобраться в тех особенностях поведения вашего малыша, которые обусловлены его возрастными задачами.
Во-вторых, что немаловажно, читая книгу, вы должны отдавать себе отчет в том, есть ли у вас внутреннее согласие с автором и до конца ли вы понимаете его позицию, разделяете ли вы ее и близко ли вам самим такое видение мира. Иначе никакой даже самый знаменитый и заслуженный педагог с мировым именем не сможет вам гарантировать, что, следуя его идее (даже если та декларируется как очень действенная и правильная и проверена на сотне тысяч детей, вы сможете добиться нужного результата. Если транслируемые со страниц книги идеи кажутся вам близкими и вы поняли их до конца, то вам никакого труда не составит воплотить их в жизни, тогда все описываемые способы взаимодействия с малышом, станут вашим стилем жизни, подобное поведение будет для вас естественным и вы будете уверены в том, что поступаете правильно. В противном же случае вы обречены на чисто механическое воплощение, пусть даже самых правильных и разумных идей, и во-первых, эффект уже скорее всего будет не таким, а во-вторых, ваше внутреннее состояние будет нервным, потому что вы делаете то, что ребенку, может, и лучше объективно, но вам лично совершенно не свойственно и противоречит вашей натуре.
Кстати, об уверенности в себе, не побоюсь сказать, что действующая неверно с общечеловеческой точки зрения мама, но делающая это с твердым убеждением в своей правоте и чистоте собственных побуждений, будет иметь на ребенка большее действие, чем делающая «правильно», но, так сказать, не от души.
Еще один очень важный момент, старайтесь быть критичными к тому, что читаете, не стоит воспринимать все написанное, как истину в последней инстанции. Это очень важно, во-первых, потому, что в настоящее время существует множество действительно низкопробной литературы научно-популярного псевдопедагогического толка, а во-вторых, потому что не стоит забывать - все дети разные и то, что хорошо одному, может запросто не подойти другому. А кто, кроме вас, знает вашего ребенка лучше всех. Именно поэтому читать-то вы можете все, что угодно, не забывая тщательно «фильтровать» и «примерять» все новое на вашего малыша до того, как перейдете к экспериментам «в поле».
Если вы читаете правильные книги, видите возможности для роста и развития собственного педагогического таланта, если вы восприимчивы и готовы меняться в лучшую сторону, вашим детям очень здорово с вами повезло.
А о том, как научить ребенка быстро читать и "переваривать" информацию у нас на МИНИБАНДЕ в статье
Читать со скоростью света? Главное мотивация!