Во всех революциях, основная разрушительная сила - молодёжь. Которая, ничего не создала, ничего не построила, она ещё этого не может делать, она может только ломать. И причина такого поведения - базовая, вечный конфликт отцов и детей. Как только наступает подростковый период, ребёнок-подросток пытается доминировать, как в любой стае. Кроме того, в это время подростки, молодые люди переживают период в своей жизни, когда они оказываются искусственно собранные в группы: школьные классы, студенческие курсы и прочее. Подросток становится частью группы, что значительно усиливает их доминантный потенциал. В этот период, они выходят из под контроля родителей. Для них, мнение группы, становится важней мнения родителей, мнения учителей.
Эту естественную базовую подростковую доминантность и используют устроители революций. Обученные «козлы», управляют стадом. Ведь именно подростковая среда является потенциальным поставщиком. Возьмите АУЕ.
Представьте, дом, семья, родители, подросток. Подросток, в какой то момент объявляет, что ему не нравится как устроен его дом, ему не нравятся, какие в доме порядки, он не собирается подчиняться родителям. Он начинает совершать поступки, одобренные в его подростковой группой: пить, курить, принимать наркотики, и прочее по нарастающей. Его поведение разрушает и дом, и родительские устои.
Если подростку позволить так поступать, дом будет разрушен, родители останутся без крова, сам подросток, скорее всего погибнет.
А представьте, что дом, это страна.
Как с этим явлением справиться?
1.Родители обязаны создавать своему ребёнку подростковую среду, в которой его процесс доминирования будет направлен в мирное русло. Постоянно контролировать поведение подростка. Сразу пресекать попытки совершать разрушительные поступки.
Но родителям некогда, поэтому они свалили всё воспитание на школу, телевизор и интернет. А в школе новые педагогические программы: толерантность, донос на родителей. А по телевизору и в интернете, пропаганда сплошного насилия. А во дворе: наркотики, АУЕ…
Подростки зомбированы, на жестокость и насилие.
2. Когда время родителями упущено, или родители не участвуют в воспитании своего ребёнка. И его воспитывает улица. Наступает время государства, которое обязано в целях самосохранения, применить адекватную силу в пресечении подростковых разрушительных действий. Да, как в стае, вожаки жёстко ставят молодняк на место и тем самым сохраняют стаю от распада и уничтожения.
И тут стенания ОНИЖЕДЕТИ! Абсолютно не уместно.