21 век-век технологий. Но стандартная система образования не менялась уже 100 лет! Она разрабатывалась для учеников которые в будущем должны отправиться на завод, фабрику, производство. В наше время на современных предприятиях не нужны такие усилия со стороны человека, как это было раньше. Люди минимизировали труд для собственной выгоды. К тому же многие дети получают тонны не нужных им знаний.
Что-же не так?
- Общая учебная программа
Мы знаем что все люди разные, а значит подход к каждому ученику нужен разный. Многие ученики на уроках не усваивают нужный материал из-за того что не расслышали учителя, не получили нужного объяснения, были переутомлены или не восприняли информацию серьёзно. Также ребёнок с большим желанием стать художником, врачём, космонавтом и т.д. будет раздавлен бесполезной информацией.
- Оценочная система
Всем известно что оценки не показатель знаний, но в школе считают иначе. Баллы можно потерять из-за того что ты шумел, вертелся, делал много помарок или просто рисовал в тетради. За поведение снижают оценку, это не правильно. Оценки должны стимулировать ученика трудиться всё больше и больше, а не наказывать.
- Отсутствие самостоятельности
В школе нам говорят что делать и как, поэтому после каждого выполненного задания школьник думает "что же делать дальше?". Так школа готовит потенциальных "рабов" которые будут слушаться каждого их приказа. Из-за такого подхода плохо развивается/ются самостоятельность, готовность к взрослой жизни и лидерские качества учеников. В подростковом возрасте детей нужно готовить к самостоятельной(взрослой) жизни, а не ждать приказа!
Я считаю что после 4 классов общего образования школьник должен иметь возможность выбрать направление для своей будущей жизни. Такой ребёнок поймёт где хочет работать всю жизнь!