Студент сидел на полу университетского коридора напротив высокой двери актового зала и перебирал бледными руками остатки синей сажи. Перед ним мелькали сотни ног. Какие-то шныряли в поношенных кедах, какие-то цокали шпильками и сияли изящными щиколотками (за ними, как правило, полненькие, в балеточках). Закончилась пятая пара. Ноги начали пропадать. Минут через 15 перед студентом остановились видавшие виды коричневые штиблеты.
Он медленно поднял затуманенный разумный взгляд и встретился с серыми глазами своего преподавателя этики. Этот субъект был лет на десять от силы старше студента, носил забавную бородку и постоянно растрепанные волнистые патлы. Частенько забывал дома папку с материалами лекции и проводил занятия, импровизируя, что, надо признать, приносило свои плоды в виде неподдельного интереса со стороны молодой аудитории. Он опустился рядом со студентом и уставился на синюю сажу, лежавшую на куске пищевой пленки перед сложенными ногами его подопечного. Профессор прислонился головой к стене и, захватив на безымянный палец немного сажи, стал пристально её рассматривать.
Он прекрасно знал, что именно «сажа» дает человеку, каким мощным инструментом для развития или умерщвления сознания она может быть.
-Знаете… а ведь пару лет назад я тоже впервые открыл для себя эту вещицу, - задумчиво поделился со студентом профессор. - Она творит невероятные вещи… Помогает открыть истину тем, кто живет в забвении и показывает новые горизонты тем, кто наделен природной мудростью.
Он знал, что студент не будет говорить с ним, что он из тех, которые предпочитают тихое наблюдение со стороны, изучение людей прямому контакту с ними.
- Я вот часто думаю, каким бы великолепным был мир, если бы все существа человеческие видели его так, как мы с Вами, без вспомогательных средств, вроде этого, - он перетёр между пальцами синюю пыльцу. - Если бы просто видели то место, где живут...видели душой....ощущали бы его. Все эти инфраструктуры,всё вот это вот напускное, ненужное.
Взять, например, лежащего на поверхности моря человека. Положим, что Вас. Вы лежите на поверхности воды... и чувствуете, что за Вами - бесконечное множество жизни, стихия, глубина, а в 20ти метрах от Вас, мой друг - суша и множество прекрасных существ, превративших себя в нечто убийственное и не всегда разумное - людей. Вы слышите песочек на дне и мотор катера далеко-далеко. И то, как плещется о Ваши уши вода, как пробегают мурашки по ногам и выше, до самой макушки. Это ощущение...что вот сейчас вода Вас поглотит, сольётся с Вами. Но СОЗНАНИЕ контролирует тело и его взаимодействие с морем. Дыхание настраивается само иии...Это как высшее проявление любви....не физической, но и не до конца духовной. (Я вижу, Вы понимаете меня.) Это любовь Ваша к миру и мира к Вам. Первое чувство к Вам от того, что он понял : Вы его чувствуете. Так важно видеть все вокруг тем, чем оно является изначально… Не тем, чем мы хотели бы видеть его….или тем, что хотели бы использовать. А тем, чем оно создано. Таким бесконечным и необходимым. Равным Вам. Потому что так появляется гармония. Становится покойно и вовсе не страшно, потому что знаешь, что мир не обидит. Ведь теперь видит Вас не только он, но и Вы его,у вас с миром диалог.
А ещё....если уметь смотреть так, как я говорю...то все вокруг как будто подсвечивается....не светом лампочки ,но....светом смысла. Вы это умеете. Я точно знаю.
Профессор помолчал с минуту,а потом резко встал:
-Да Вы, наверняка и сами все давно поняли, молодой человек. До свидания. Осторожнее с «сажей». Это я так...разговорился, веря в ваши способности.
И он ушёл в направлении выхода, пошлёпывая своими старыми туфлями. А студент так и остался сидеть в раздумьях, рассеянно перебирая синюю сажу. На полу университетского коридора напротив высокой двери актового зала.