Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Я уже всё знаю и всё умею! Не лезьте ко мне! («Отцы и дети». Современность). Будете спорить?

Почти каждый подросток имеет склонность думать, что всё в этом мире постиг и понял. Независимо от пола, подрастающие поколения стремятся к тому, чтобы окружающий мир был благосклонен к ним, «дарил» всевозможные блага, не требуя взамен практически ничего из того, что совсем не хочется делать и знать. Отчего-то, молодежь не желает учиться, считая это занятие бесполезной тратой времени, которое гораздо правильнее, на их «весомый взгляд», потратить на приятное времяпрепровождение. Им кажется, что жизнь вполне может состоять только из приятностей, удовольствий и развлечений. Так было всегда. Но теперь это «почти естественное» состояние «развивающегося организма» принимает, мягко говоря, «странные формы». В немалой степени, этому способствует современная реклама и стремление производителей продавать как можно больше. Причём не важно, кому, и в каком возрасте. Навязывание представлений о том, что потенциальные покупатели просто «обязаны» купить тот или иной товар, а иначе эти потенциальные

Почти каждый подросток имеет склонность думать, что всё в этом мире постиг и понял. Независимо от пола, подрастающие поколения стремятся к тому, чтобы окружающий мир был благосклонен к ним, «дарил» всевозможные блага, не требуя взамен практически ничего из того, что совсем не хочется делать и знать. Отчего-то, молодежь не желает учиться, считая это занятие бесполезной тратой времени, которое гораздо правильнее, на их «весомый взгляд», потратить на приятное времяпрепровождение. Им кажется, что жизнь вполне может состоять только из приятностей, удовольствий и развлечений. Так было всегда. Но теперь это «почти естественное» состояние «развивающегося организма» принимает, мягко говоря, «странные формы».

В немалой степени, этому способствует современная реклама и стремление производителей продавать как можно больше. Причём не важно, кому, и в каком возрасте. Навязывание представлений о том, что потенциальные покупатели просто «обязаны» купить тот или иной товар, а иначе эти потенциальные покупатели «отстали от жизни», не способны «идти в ногу со временем», быть в "тренде". Разумеется, молодым людям не очень просто понять, что хотеть и мочь – не совсем одно и то же. Не все понимают, что далеко не всегда удаётся приобретать всё, что хочется. Такова жизнь, так «настроена система». А хочется немало, причём многое и сразу …

-2

Мало, кто говорит сейчас о том, что в отношения «родители-дети» давно уже извне сознательно внедрены противоречия, которые, нередко разрушают семейные отношения, делая для родителей ужасными понимание бессилия перед нарастающими противоречиями, практической невозможности сделать что-либо реально эффективное. Для того, хотя бы, чтобы «чада» были послушными, «впитывали» лишь то полезное, что дают родители и близкие, а не чужие люди.

Но, подрастающие поколения уже «настроили на волну индивидуальности, уникальности». Молодые люди к 12-13 годам уже не желают принимать от своих собственных родителей информацию, которая противоречит потокам заманчивой и зовущей рекламы, считая, что родители попросту не могут соответствовать «современным трендам», отстали от жизни, а потому не могут обеспечить своим детям всё, что деткам так хочется. Юным созданиям невдомёк, что всё происходящее это прямое негативное воздействие на их неокрепшее мировоззрение со стороны, с целью «вырвать» их из опеки родителей для дальнейшего использования в качестве «подопытных мышек». Потому, что задачи «системы» - сделать всех потребителями, не задумывающимися над стоимостью и качеством потребляемого. Жёстко? Но, если вдуматься, мало аргументов против этого. Неужели никто не видит, как влияет система на взрослых и, казалось бы, вполне зрелых людей?Что уж говорить про юных!?

-3

К сожалению, уже не редкость ситуации, когда происходит реальный разрыв между родителями и детьми. Вторые, едва повзрослев, перестают общаться с теми, кто дал им жизнь, кто оберегал от невзгод, растил, кормил и пытался правильно воспитать. Я уже не говорю про то, что чуть позже, когда сами дети станут родителями, их самих вполне может постигнуть та же участь. Их собственные дети, под воздействием «внешнего давления» будут вести себя точно также. И вот здесь вопрос: «А кому это надо?». Не трудно догадаться, что нужно это тем, кто на нас зарабатывает. А зарабатывают, теперь, со всех сторон. Будете спорить?

Вот и получается, что родители (старшие поколения), «пасуют» перед, всё увеличивающимся, давлением и влиянием извне на детей. Проигрывая «войну за умы и души», сами родители вынуждены страдать и, нередко, влачить ужасное существование в старости (кому дано до неё дожить). Дети же, на начальных этапах не понимая сути происходящего, «отстаивают свои интересы», а позже сами превращаются в «безуспешных» родителей». Цикл. «Круговорот влияния на семью извне в системе». Самое смешное – то, что в системе даже есть некие структуры (опека и т.п.), которые делают вид, что заботятся о подрастающих поколениях. Но, на практике чаще эта забота – лишь формальность с целью оправдать собственную необходимость и затраты на содержание. Более того, нередки случаи, когда эти «сердобольные» представители системы только разрушают семьи, приносят горе, прикрываясь видимостью исполнения благих намерений.

Что же делать? Как-то же надо с этим всем бороться?! Или что, уже никому это не надо? Система сделала «своё дело»? Родители теперь ни на что не имеют право?

Не понимаю, кто, кроме родителей, вообще имеет право рассуждать о правильности воспитания их детей? Разве кому-то интересно, как живут дети, чем питаются, во что одеты и т.п. до тех пор, пока не появляется возможность кому-то со стороны сделать себе на этом «имя», заработать преференции и т.п.? Никому и никогда нет дела!!! Так почему же лезут в семью, пытаются диктовать, как надо воспитывать?! Наказывать за провинности теперь вовсе нельзя, якобы. Требовать, практически, уже тоже ничего невозможно. А кто это может решать, кроме родителей?! «Умники» всех мастей орут, что ребенок – «личность». При этом, «вливают в уши и души этих «неокрепших личностей», что родители – не авторитет, что слушать надо только этих самых «умников». Разве кто-то не понимает, что чужие дети нужны многочисленным «специалистам» (типа психологов), лишь для того, чтобы «оболванивать» их, и «уводить» в контролируемые (с целью получения выгоды) группы. Будете спорить?

-4

Правильнее, чтобы в семьях (как раньше) была «своя», индивидуальная система воспитания, дети (как прежде) были послушны, прежде всего, родителям. Только такой подход делает осмысленным передачу опыта внутри семьи, рода, от поколения к поколению, оставляет возможность нормальных, «тёплых» отношений между поколениями близких людей. Только тогда будет преемственность, построение сильных, больших и развитых семей. И, только тогда у младших поколений не будет сомнений в необходимости постоянного и своевременно-последовательного обучения у старших поколений своих близких, чей опыт бесценен, уникален, а главное – бескорыстен! В отличие от того, что предлагается извне. Кстати, многие знают, что у некоторых народов сохранились, к счастью, устои и традиции по воспитанию молодых поколений. И именно это позволяет таким народам быть уверенными в завтрашнем дне, т.к. у них есть, на кого положиться! Будете спорить?

То, что происходит сейчас, делает всех людей абсолютно зависимыми только от «системы», причём во вред отношениям с близкими, родными людьми. А это против Природы, против Разума, против Души!