Сегодня мы рисовали золотую рыбку. Немного уточню. Рисовал мальчик Саша, ему 5 лет и до этой рыбки он не рисовал ничего красками. Далее поэтапно покажу как сделать аккуратный и красивый рисунок, если вы не умеете рисовать, но хотите научится. Рыбка заняла у нас 45 минут.
Сегодня мы рисовали золотую рыбку. Немного уточню. Рисовал мальчик Саша, ему 5 лет и до этой рыбки он не рисовал ничего красками. Далее поэтапно покажу как сделать аккуратный и красивый рисунок, если вы не умеете рисовать, но хотите научится. Рыбка заняла у нас 45 минут.
Для начала, что бы привлечь больше внимания к тому, что мы будем делать, вместо обычного листа а4 мы взяли лист из книги, книга уже частично была уничтожена до этого, поэтому не стоит рвать целые книги, но всегда можно найти газету, или книгу что давно собирались выбросить. Лучше превратить ее в альбом для рисования. Из-за того, что обычно Саше никто не разрешал рисовать в книгах, идея ему очень понравилась.
Мы, с помощью линейки и карандаша, разметили страницу на квадратики, так гораздо легче переносить рисунок с экрана на листок.
Для начала, что бы привлечь больше внимания к тому, что мы будем делать, вместо обычного листа а4 мы взяли лист из книги, книга уже частично была уничтожена до этого, поэтому не стоит рвать целые книги, но всегда можно найти газету, или книгу что давно собирались выбросить. Лучше превратить ее в альбом для рисования. Из-за того, что обычно Саше никто не разрешал рисовать в книгах, идея ему очень понравилась.
Мы, с помощью линейки и карандаша, разметили страницу на квадратики, так гораздо легче переносить рисунок с экрана на листок.
Далее перенесли рыбу по клеточкам на листочек. Вверху отдельно сноской потренировались рисовать чешуйки. Выбирайте легкий для переноса рисунок, с минимумом деталей.
Далее перенесли рыбу по клеточкам на листочек. Вверху отдельно сноской потренировались рисовать чешуйки. Выбирайте легкий для переноса рисунок, с минимумом деталей.
Дальше, что бы было легче разрисовывать рыбку, я обвела ей контур красным фломастером, тем самым показав жирные границы за которые не нужно выходить.
Дальше, что бы было легче разрисовывать рыбку, я обвела ей контур красным фломастером, тем самым показав жирные границы за которые не нужно выходить.
Длинные ровные линии мы рисовали с помощью линейки, что бы было ровнее. Сперва Саша закрасил всю рыбку желтой краской. Потом постепенно мы добавили красные и коричневые тени. В самом конце нарисовали глаз черным фломастером и добавили белой краской блики и немного линий с помощью линейки.
Если у вашего ребенка дрогнула рука и линия ушла куда-то не туда очень выручают влажные салфетки, они отлично стирают акварельные краски.
Садясь за этот рисунок, думали будет сложнее, на деле же оказалось очень увлекательно и легко.
Пользуйтесь, если кому-то пригодится как занять ребенка на час))
Длинные ровные линии мы рисовали с помощью линейки, что бы было ровнее. Сперва Саша закрасил всю рыбку желтой краской. Потом постепенно мы добавили красные и коричневые тени. В самом конце нарисовали глаз черным фломастером и добавили белой краской блики и немного линий с помощью линейки.
Если у вашего ребенка дрогнула рука и линия ушла куда-то не туда очень выручают влажные салфетки, они отлично стирают акварельные краски.
Садясь за этот рисунок, думали будет сложнее, на деле же оказалось очень увлекательно и легко.
Пользуйтесь, если кому-то пригодится как занять ребенка на час))
