Не опять, а снова. Больше месяца нового учебного года - и многие учебные заведения перешли в онлайн. А значит, время для любимого: занятий в Zoom.
Хотя помимо Zoom есть больше вебинарных платформ, чаще более приспособленных для преподавания.
Мы с коллегами ещё летом обсудили все свои великие косяки во время занятий онлайн в Zoom. Представляю вам выжимку.
Никогда НЕ делайте так. Пожалуйста.
Итак, занятие в Zoom: вредные советы
В начале занятия
🔲 Не здоровайтесь. Начинайте сразу подсчитывать, кто пришёл, а кто опаздывает. А ещё можете ругаться на камеру, необходимость работать онлайн и жизнь
🔲 Кто здесь есть? Как в классе: назовите имя каждого и заставьте откликнуться нерадивого. И пусть у вас больше 10 учеников - зато каждому уделите внимание
🔲 Не включайте запись. Была охота тратить место на компьютере под запись. Или пришёл на занятие - или се ля ви!
Во время занятия
🔲 Только вы и презентация, только хардкор. Право, зачем использовать ещё какие-либо функции Zoom. Вот доска - зачем она? Всё равно к ней нельзя вызвать. А в чате вообще надо запретить общаться. Кстати, где он, этот чат?
🔲 Демонстрация экрана только у вас. Не давайте другим возможность показать что-то со своего компьютера. Если студент вспомнил о какой-то картине, пусть просто назовет и опишет, а остальные - представляют.
🔲 Или говорят, или молчат. В очном классе же как-то справлялись. А вот эти "напишите" в чат слишком отвлекают. Как вообще возможно вести занятие и обращать внимание на то, что там пишут.
🔲 Просто рассказывайте. Вы же великолепно знаете свой предмет и у вас готов материал. А придумывание интерактивов и чудных дискуссий - это для новичков и незнаек.
Когда что-то идёт не так
🔲 Ругайтесь. Ведь никто не говорил вам, когда вы стали преподавателем, что надо будет разбираться в каких-то программах.
🔲 Забейте и продолжайте. У вас вылетела половина учеников? Ничего, сами найдутся. Может, кто-то не видит презентации? Ну другие расскажут. Вас плохо слышно? Да тренируйте слух, ей-богу.
В конце занятия
🔲 Жмите до последнего. Домашнее задание и прочие вопросы можно решить вне урока по почте или в чате (подождите, какие чаты, вы же ненавидите их!) Всё время - только для пользы!
🔲 Задерживайте студентов. А что? Они же всё равно дома, спешить некуда.
🔲 Не собирайте обратную связь. И тем более не делайте для этого специальной формы. Как будто на очных занятиях мы какие-то там опросники раздаем.
Скучные полезности
😃 Фиксируйте присутствие через чат или доску. Попросите отправить эмодзи с настроение в чат - так у вас сохранится имя каждого отправившего. Можно использовать доску и вместе всем написать свои имена на ней разными цветами.
Лучше менять подход раз в 2-3 недели. А для себя можно сохранять присутствующих через PrintScreen
😃 Используйте чат как дополнительный канал связи. Пусть туда ответы и вопросы пишут все, кто хотят. А чат после занятия автоматически сохраняется на вашем компьютере - так вы сможете посмотреть, кто был активен. Но и на занятии не забудьте уделить чату внимание: делайте небольшие паузы, чтобы прочитать вопросы из него. Или оставьте его открытым и посматривайте во время разговора.
😃 Делайте запись. Всегда. Даже если они пролежат у вас все полгода или год. Во-первых, вы всегда можете послать запись студентам - не будет отмазок "меня не было, я не знал_а..." Во-вторых, вам самим может понадобится: посмотреть, как вы ведете и что можно улучшить. И наконец, иногда проверки - а у вас запись. Молодцы.
😃 Чередуйте форматы. Не пилите все 45-90 минут только в презе или только лицом к лицу. Меняйте картинку на экране, открывайте доску, чтобы нарисовать что-нибудь самим (это можно запланировать или импровизировать) или делать задание вместе с классом.
😃 Не бойтесь попросить помощи. Особенно если что-то идет не так. Возможно, ваш студенты смогут вам помочь или вы вместе решите (нагуглите) проблему. Так ответственность будет распределена на всю группу и будет сопричастность: урок - это не только преподаватель, но весь класс.
😃 Оставляйте время в конце. На краткое объяснение, где будет домашка и как её отправлять. На вопросы от студентов (может, организационные). На сбор обратной связи - прямой или через опросник. Кстати, в этот же момент можно спросить о технических проблемках (плохой свет, дребезжание звука, мелкий шрифт на презе и пр.)
Типа напутствие
Провести один вечер за просмотром видео по использованию Zoom и за чтением двух-трех статей легче, чем в течение месяцев ковыряться в программе и лажать.
Больше серьезных и полезных советов по онлайн-преподаванию, elearning, edtech - на канале. Оставляйте лайки, подписывайтесь - мне будет приятно, каналу тоже.