Как писал Владимир Николаевич Ладыженский об Антоне Павловиче Чехове:
"Говорил он охотно, но больше отвечал, не произнося, так сказать, монологов. В его ответах проскальзывала иногда ирония, к которой я жадно прислушивался, и я подметил при этом одну особенность, так хорошо памятную знавшим А. П. Чехова: перед тем, как сказать что-нибудь значительно-остроумное, его глаза вспыхивали мгновенной веселостью, но только мгновенной. Эта веселость потухала так же внезапно, как и появлялась, и острое замечание произносилось серьезным тоном, тем сильнее действовавшим на слушателя".
Чехов настолько "приучал" собеседника к своей интонации, что начинал им управлять, затем меняя мелодику, интенсивность и тон речи.
Попробуйте!
Шаг 1. Берем интонацию.
Шаг 2. Отрабатываем.
Шаг 3. Анализируем разговор.
Шаг 4. Обогащаем свой арсенал за счет мелодики речи, осуществляемая повышением и понижением голоса во фразе, ритма речи, т. е. чередования долгих и кратких слогов, интенсивности речи, темпа речи, т. е. скорости или медленности, и тембра, т. е. звуковой окраски.
Удачи в совершенствовании техники речи!