Что бы нам понять " что такое контакт и как его поддерживать в общении с ребенком?" необходимо понять, как формируется доверие.
Вы думаете, что ребенок с рождения доверяет вам? Конечно нет. По сути у него просто нет выбора, так как после родов его жизнедеятельность целиком зависит от взрослого человека рядом.
Немного биологии: человек одно из немногих существ на планете, которое после рождения не обладает не навыками ни возможностями самостоятельного существования. На примере обезьян мы видим, что после рождения в семействе (как мы знаем, обезьяны живут стаями и даже формируют небольшие колонии, с определенными законами и правилами совместной жизни) детеныши проходят этапы обучения от старшего поколения. Их обучают добывать пищу, создавать места для ночлега и правилам жизни в колонии. У них нет специальных мест для обучения, детских садов и школ. Как они проводят обучение? Своим примером! Зафиксируйте эту фразу пожалуйста- своим примером. Детеныши первого года жизни находятся в постоянном контакте с родителями и обучаются жизни в диких условиях.
Выделим: контакт - это взаимодействие, целенаправленное общение основанное на доверии.
Леопарды одиночки. Они живут самостоятельно не завися от семейства или колонии. Отец после рождения детенышей уходит в неизвестном направлении и мать остается вместе с щенятами, охраняет их и учит быть хищниками. Маленькие щенки игривые и любопытные, они жаждут изучать мир и стать самостоятельными хищниками. Если малыш отбивается от семьи он рискует быть съеденным обезьянами или другими хищными особями. Мать учит юных леопардов осторожности и охоте, так как после того как они станут взрослыми им предстояла самостоятельная жизнь. И как же обучает мать своих детенышей леопардов? С помощью постоянного контакта в первые года жизни и личного примера.
Детеныши животных с помощью постоянного контакта с семействои или родителями, формируют полное доверие к миру. Животные транслируют детенышам «мир такой какой он есть и если ты будешь соблюдать определенные правила, то ты сможешь выжить, я покажу как. Пока ты не способен самостоятельно выживать, я рядом с тобой и буду помогать тебе.»
Этим примером я не хотела сравнивать человека и животное, система человеческого общества и сознания намного сложнее, чем у животных. Данный пример воспитательного процесса я привела с целью показать формирование фундамента контакта и доверия к миру.
Если вы транслируете ребенку «Ты пришел в этом мир, ты не один, я рядом. Я объясню и покажу тебе как жить в этом мире.» Вы сформируете «чувство безопасности» и он будет спокойно развиваться зная, что даже если он ошибется или сделает что-то не так, вы будете рядом с ним и подскажете как правильно.
Важно! Детям свойственно совершать ошибки. Им очень часто приходят в голову «дурные» мысли и идеи. В таки моменты важно не осуждать и критиковать ребенка, а быть с ним контакте. Подсказать как правильно, направить его мысли.
Резюме: если вы находитесь с ребенком в контакте, вы формируете в нем чувство безопасности. У ребенка появляется внутренняя уверенность, спокойствие и он гармонично развивается.
Доверие формируется с помощью контакта: вашего присутствия в жизни ребенка из позиции « Ты со всем справишься, я верю в тебя. Но если вдруг ты совершишь ошибку, я тоже буду рядом и объясню тебе как нужно правильно».
Практика: Вы можете прямо сегодня узнать, насколько силен ваш внутренний контакт с ребенком. Просто сядьте и попробуйте вместе нарисовать рисунок «дома» или «дерева». Подмечайте в процессе:
- Кто больше рисует вы или ребенок?
- Кто решает какой выбрать цвет?
- Как вы говорите с ребенком? В приказном тоне или вы пытаетесь договориться?
- Какой способ договора вы выбираете?
Если в процессе вы сталкиваетесь, у вас появляются конфликты или ребенок вообще отказался с вами рисовать, то это говорит о том, что контакт с ребенком не налажен.