В годик дочка с удовольствием складывала свои игрушки в большую плетеную корзину.
К шести годам игрушек стало столько, что хоть лопатой выгребай.
Игрушкой у нас считается все - от конструкторов, до старых штор, которые периодически превращаются, то в плащ принцессы, то в шатёр, то в украшение для замка.
Сушилка для белья и стремянка - это тоже замки и дворцы. Под множеством платков и накидок в них не узнать бытовые предметы.
К вечеру в детской негде ходить и начинается разбор игрушек. Оказывается, что все это очень нужно для игры, которая непременно продолжится завтра. Мы вместе с дочкой, с трудом находим, то, что все-таки можно убрать на полки и в ящики. Хоть на время, чтобы освободить в детской проход от двери до комода и дорожку к кровати.
Назавтра игра действительно продолжается, обрастает все новыми постройками и игрушками. Появляются кафе из коробок и корабли из табуреток. Все это расползается по другим комнатам. Вскоре места становится мало всем.
Со временем часть нагромождений уже не используется и приходится всё убирать. Тогда в нашей семье начинается трагедия!
Сначала я призываю убрать игрушки. Ребенок вроде бы идет в детскую, пропадает там на пару часов. Но в детской ничего не меняется, заигралась. Я начинаю закипать, а дочка жалуется на жизнь, как все это тяжело убрать, и вообще она не знает, как подступиться ко всему этому.
И это правда. Поэтому я предлагаю ей играть и убирать за собой сразу, малое количество игрушек. Но нет, ей для игры нужно много.
Я остываю и предлагаю убрать вместе. В процессе, у меня снова все закипает. Почему я должна тратить уйму времени разбор этого всего добра!? Я начинаю бубнить, что если ей так не хочется убирать, то я сложу все игрушки по коробкам и уберу подальше. Оставлю 5 штук, тогда и убирать будет мало.
Дочка начинает рыдать и выбирать 5 игрушек, которые она оставит себе. Но я-то ожидала другой реакции! Я представляла себе, что она пообещает всегда наводить порядок, только бы я не лишала ее игрушек. Но она этого пообещать, видимо, не может.
Я успокаиваюсь, и мы продолжаем складывать игрушки.
А потом все повторяется.
Со временем выработалось несколько приемов, при помощи которых дочь сама убирает:
- Уборка по таймеру.
"Бери первую попавшуюся игрушку и неси на место. Делай так со всеми игрушками, пока не зазвенит таймер. Потом перерыв".
Частями убирать проще. У нас для каждой игрушки есть свое место. Все организовано.
Уборка частями.
Убираем 10 игрушек, потом перерыв на другую деятельность. Потом убираем 11 игрушек, потом 12, 13 и так пока в комнате не будет порядка. Можно в обратном порядке: сначала 20 игрушек, потом 19, 18, 17. Заодно повторяем порядковый счет и обратный.
Уборка с игрой.
Убираем все игрушки, начинающиеся на букву "А", потом на "Б" и т.д. Заодно повторяем алфавит.
Это все хорошо, но я очень жду, когда дочка просто возьмёт и уберет за собой.
А как у вас?